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”王(wáng )梓涵告诉记(🚰)(jì )者，“组(zǔ )团”学习后4个人成(ché(❎)ng )了共同体，问题(🉐)都(🕡)要(yào )大家讨论(lù(🍻)n )着来，根本(běn )没有走神儿的时(🕓)间，有些以(yǐ )前(👽)觉(🦓)得很(hěn )难的题，在(💗)(zài )大家互相(xiàng )交流讨论中也(🏑)似乎(hū )变得简(🧖)单(🈁)了，“我也(yě )很愿意积(jī )极加入到学(xué )习中。

讨(🎨)论(🎙)还在进行，学生(🧜)(shē(🌄)ng )们不但成(chéng )功地避开了(le )任务单图文信息中(😡)设(🧡)下的“陷阱”，还碰撞(🐌)出许(xǔ )多新思路(lù )：有的规(🍈)划出最省(shěng )钱(🐺)的(🙆)地铁出行，有的(de )考(⛓)虑到故(gù )宫单向进出(chū )，有的(🎖)想到了水立方(🐭)正(🍂)在改(gǎi )造……在(🏡)(zài )这节课中，老师“讲(jiǎng )台面授(🔥)”的时间也(yě )就(🚕)10分(🐧)钟左右，大部分(fèn )时间同学(xué )们议得热烈(liè(🏷) )、(🚫)评得认真。

据悉(🤞)，这(🐵)种“学习共同(tóng )体”模式也(yě )在北京市和其他(🐷)省(🕗)市的多所(suǒ )中小(✖)学校(xiào )开展着，一(yī )场教育改(🤠)(gǎi )革正在静悄(🏕)悄(🍈)地到(dào )来。

率先将(🛀)“学习共(gòng )同体”构(gòu )想引入教(🧕)育(yù )改革实践(⏺)的(🉐)国际著名教育专(➖)(zhuān )家佐藤学(xué )教授，在走(zǒ(☔)u )进(🕶)十八中(zhōng )进行(🚪)观(🎎)摩时表示，在“学习共同体”的(de )模式下，学生和教(🎍)师(🌤)(shī )都能感受到(🍸)一(🎵)种强大的安全(quán )感，这种(zhǒng )安全感让学(xué )生(🕞)敢(📪)于发表自己的看(✖)法。

学(xué )习共同体(tǐ )的本质是(🔶)：强调整体(tǐ(🐉) )的(🔽)参与、平等、沟(🍡)(gōu )通、合作。

节目最后(hòu )迎来(🗓)赖冠(guàn )霖个人(🔯)表(♿)演(yǎn )环节，他演唱(✒)了英文歌曲《变幻之夜(yè )》，为(🌐)首(🆙)次(cì )快本之行(🍛)画(♏)下了完美的句号(hào )。

随后，一组同学还(hái )被随(🏈)机(🍶)抽(chōu )选站上讲(💕)台(🎇)，4个人你一言我一语地展示(shì )着自己组(zǔ )规(🍼)划(👥)的游览(lǎn )线路：(🔯)6点半到8点半去北海公(gōng )园，花(📡)费(fèi )10元；8点半(💑)到(🤘)(dào )10点半到景(jǐng )山(🧓)，花费2元；10点半(bàn )到15点半到颐(🙇)和园，花(huā )费30元(🤮)；(🈷)15点(diǎn )半到18点半到(🥪)(dào )水立方拍夜景……总共(🆘)花(📲)费(fèi )42元，没超(chā(🦐)o )标(🐉)，而且去(qù )了4个景点……

让每个学生都(dōu )变(🌕)成(🐯)