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只要他(🐡)学习态度端(👭)(duān )正，我(wǒ )也懒(🔲)得(dé )较劲(🕞)了(le )。

“有(yǒu )个‘(🈚)高(gāo )潮迭起(qǐ )’的词，儿(🐎)子都上初一(🥌)了，‘迭’(😈)字还不认识！我告诉了(le )他，顺(💛)(shùn )嘴要求(🕤)(qiú )他把拼(pīn )音写给(gěi )我。

”鹏(🦇)鹏妈(mā )在(🎶)微信里跟鹏(🍍)鹏爸吐槽。

除了校外机构(🎌)，也可以开(kā(🥀)i )拓与一(yī(🔤) )些社会(huì )团体、协会、专(🈸)业公(gōng )益(⌚)组织(zhī )的合作，让文艺、科(➿)学等内容(🧀)充实到课后(🏿)3点半的托(tuō )管(💥)班中(zhōng )，通(🍙)过(guò )一个可(👌)标准化(huà )的课程(chéng )方案(🍩)用(yòng )以解决(🎎)课程资源(😋)不足的情况。

”对于妈妈指出(👇)的学习上(🎷)的(de )错误，鹏鹏也(yě )不太同(tó(🔍)ng )意，“她在上(🔒)(shàng )学的时候(🌷)，能保证自己天天作业都(🛎)完成得完美(🚗)无缺？每(🚩)次(cì )考试都(dōu )没有粗(cū )心(🚪)大意？这(🐭)种(zhǒng )要求本(běn )身就是(shì )反(🚭)人类。

“教育(🍕)是一个‘三(🏥)分教，七分等’的过程(ché(👺)ng )，需要(yào )提供(🗻)具(jù )体的(⚫)方法，更(gèng )要等待(dài )孩子成(👮)(chéng )长。

他觉(🚴)得妈妈总是容易为一些小(💣)事情而失(😗)去控制，而自(zì )己每次(cì )都(🤝)是“很大度(👵)(dù )地原谅(lià(🕣)ng )妈妈”。

“有个‘高潮迭起’(😲)的词，儿子都(✌)上初一了(📒)，‘迭’字(zì )还不认(rèn )识！我(♏)(wǒ )告诉了(🛫)他，顺(shùn )嘴要求(qiú )他把拼(pī(🚣)n )音写给我(🐡)。

“家长也知道(🤸)‘吼叫式’辅导作业不(⛱)对(duì )、孩子(🏒)(zǐ )压力大(🍠)(dà )等，但就是控(kòng )制不住(zhù(🌗) )，根本(běn )原(🥊)因是竞争和评价机制造成(🚺)的。