干阿姨

教师(🥪)要通过搭设(shè )阶梯而(ér )不是一(👿)味讲授的方式引导学(💤)(xué )生自主(🍱)(zhǔ )获得知识。

”十八中附(🏞)小教(jiāo )学副主(zhǔ )任陈(📤)辉告诉记(🕸)者(zhě )，从2017年十八(bā )中附(🍦)小(xiǎo )就开始探(📱)索“学(xué(🥞) )习共同体(⏪)”模式，教(🚷)室空间结(jié )构(💀)变化是第一步(😖)(bù )，每位(🖱)(wèi )班主任(🌌)都克服了很大困难，在(😯)自己(jǐ )班里“排兵布阵(🥏)”，桌椅码(mǎ(🚹) )放采用(yòng )4人对坐或“飞(🔰)机形”模式，取代以(yǐ )前插秧(yāng )式(📗)“排排坐”的形式。

据悉(xī(📋) )，这种(zhǒng )“学(🛒)习共同体”模式也在北(🏞)(běi )京市和(hé )其他省市(📸)的多所(suǒ(🥑) )中小学校开(kāi )展着，一(🔸)场教育改革正(🏋)(zhèng )在静(🐥)悄悄地(dì(❔) )到来。

这(🌈)个小组，4名同学(🔣)趴在课桌(zhuō )上(🌾)头对(duì(📦) )头地看着(🛶)任务单，七手八脚(jiǎo )地(🦍)标注(zhù )出地图和文字(😻)上的关键(🕢)信息(xī )：“8点(diǎn )半开门(🔫)”、“周一闭馆”、“是拍(pāi )夜景的(de )好(👲)地方”、“门票30元”……那(🌬)个小(xiǎo )组(🥐)，已经有心急的同学开(😌)始(shǐ )执笔规(guī )划第一(👀)站：“先(xiā(🥄)n )去国家博物(wù )馆，免(miǎ(🍭)n )费的！”立即被(bè(💰)i )边上的(🎪)同学(xué )拦(🤤)住：“不(🍬)成，你看，这写着(📹)周一(yī )闭馆，去(🔟)不了！”每(📈)个小组各(🎊)自为(wéi )战，组(zǔ )里的4名(♉)学生七嘴八舌(🚶)地讨论(🥣)(lùn )着，整(zhě(🏚)ng )个教室中没有一个学(👏)生游离在讨论(lùn )之外。

课堂，不再(🔺)仅仅是接受知识(shí )的(👈)场所(suǒ )，更(🥔)是孩子们探究知识、(♋)运(yùn )用知识(shí )的舞台(💞)。

该技术(shù(🕑) )首创屏下摄(shè )像头技(💭)(jì )术，并采用区(✒)别(bié )于(🚐)三星通孔(🏷)(kǒng )方案且(qiě )难度更大(🤦)的“盲(máng )孔”方案(🥄)，在LCD屏上(🔽)(shàng )不打孔(🈴)，比通孔的可靠性更(gè(🗂)ng )高；孔(kǒng )径更(🔩)小，整个(🌻)屏幕达到(🔕)极致(zhì )全面屏(píng )视觉(👵)，是目前的极限方案。

“以前(qián )上课(📞)就(jiù )是一个人的事情(🗳)，听老师讲(jiǎng )课，听(tīng )着听着有时(😣)就容易走神儿，不会的(🌦)(de )也不太敢(☝)问老师(shī )，上课时经(jī(🥋)ng )常当‘透明人’。

”陈(ché(🤑)n )辉解释说(🕠)，学习共(gòng )同体如果还(🏜)是照(zhào )原来的(🐱)样子(zǐ(😔) )讲课，就不(🌊)叫学习共同体了：“老(👱)(lǎo )师不讲(jiǎng )那(🚌)么多，要(🎑)走下讲台(📈)，走进(jìn )孩子中(zhōng )间，用(🐗)精心设计的学习活动激发孩(há(😡)i )子们的探究兴趣。