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他说，现代五(👰)项运(🏤)动员(yuá(🌴)n )的培养难点，在于想(🎈)要(yào )成为(wéi )世界高水(shuǐ )平(🚖)选(xuǎn )手，要综(zōng )合五(wǔ )个项(🐍)目平(píng )衡发(fā )展。

据沈(shěn )克(🖤)俭(jiǎn )介绍，从(cóng )五个单项组(🔠)合(hé )之后的(🚤)整体效(xiào )果出(🍬)发，此前(qián )国(🥦)家队队员选(xuǎ(🕙)n )拔更多是从(😵)游(yóu )泳项目转(🛋)项而(ér )来，而(🎉)接下来，队伍也(🌒)将坚定地走(🏚)跨界跨项的选(🧟)材道路。

审美(🏖)能力的培养是(🍞)循序渐进的(👃)，死记硬背是基础，随(😛)着量的积累(lèi )，审美能(néng )力(⛵)的(de )提高，生(shēng )活经(jīng )验的增(🍯)加(jiā )，所(suǒ )有背下的(de )诗句(jù(🐰) )都会在恰(qià )当的(de )时间发出(😌)(chū )光芒。

对于(📈)国(guó )内的现代(🙀)五项(xiàng )运动(🔩)而言，把(bǎ )握项(❤)目的规律(lǜ(📨) )和规则，转变(bià(🔆)n )选材思路，制(🍕)定科学、客观(🖼)的选材体系(⏯)，将能更系统的(🦔)选拔优秀后(🈴)备人才，避免走(🐐)入山穷水尽(🤱)的境地。

众所周知的(📈)是，现(xiàn )代五项是(shì )一个(gè(💧) )周期比较(jiào )长的(de )项目，其(qí(😑) )项目(mù )特征决定(dìng )了相(xià(👢)ng )较于费时(shí )费力(lì )的专项(📽)培(péi )养，从其(🌰)中一(yī )个或有(👧)几个单(dān )项(🤥)的后备人才(cá(🎤)i )中选拔，往往(🤬)(wǎng )能事半功倍(🎌)。

诗词之美，在(😴)(zài )于安放心灵(🔃)。

当然，让孩子(🧔)去理解，可能不(➕)易。

中国现代(🗼)五项运动协会(🍱)供图 龚雨婷(🍔) 摄