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获得选课情报，不仅(💐)靠口口相传，还(➡)可以总结成体(🎚)系(xì )，广泛(fàn )传阅。

英国(🔧)议(yì )会下(⏬)院(yuà(🐩)n )原定于(yú )本月(🛁)27日(rì )就“脱(tuō )欧(🛥)”协(xié )议进行第(dì )二次(🌎)表决。

实习生 徐(📗)司羿 中国青年(🌝)报·中青在线记者 张(💏)茜 来源：中国(🚆)青年报

为了(le )抢(🍦)到新(xīn )开的“故(🕴)宫学(xué )”这门(mén )课，曾(cé(🕔)ng )旭只好(hǎ(😨)o )和教(👶)务(wù )系统“硬扛(🥚)”。

有人说“选课就像打仗，知己知彼，才能(🐩)百战百胜”，为了(🚷)抢到一门心仪(🌴)的课，同学们(men )可谓“八仙(📂)过(guò )海，各(🛁)(gè )显(⛅)神通(tōng )”。

但(dàn )对(🐥)于应(yīng )届毕业(🕢)生(shēng )来说，此后应聘职(🌱)业院校的(🥥)教师(🆕)是否更难了？(🐽)在现有的职业院校教师队伍中，又(yò(🥨)u )将激发(fā )出哪(🎖)些(xiē )化学反(fǎ(🚈)n )应呢？

不过好(hǎo )在选(🎮)课(kè )系统(🛤)的(de )关(🧖)闭也并不一定(🔍)(dìng )意味着抢课风暴的结束。

“许多应届(🌍)毕业生刚工作(🐡)时总体上职业(🙋)选择指向性不太(tài )明(🐴)晰，甚至是(shì )麻(💲)木的(de )。

但新(xīn )入(💐)职的(de )教师要(yà(🔧)o )求有3年(nián )企业工作(zuò(❌) )的经历，“是(🍭)不是(👓)就这3年就足够(🏂)呢？就是‘双师型’教师了呢？我(🈸)们要面向企业(🌵)(yè )一线培(péi )养(🍐)技能(néng )人才，而生产(chǎ(🕸)n )一线的(de )新(⛵)技术(😮)(shù )、新工(gōng )艺(🏟)、新技能是不(bú )断更新升级的，老师(🤞)们要到生产一(🌂)线才能学习、(👞)掌握，所以学校和企业(🤕)建立一种(zhǒng )动(🗃)态的(de )双向交(jiā(🧝)o )流机制(zhì )很有(♍)必(bì )要，而(ér )且不可(kě(😜) )替代，这是(🍳)职业(🍣)(yè )教育保(bǎo )证(⛽)质量的根本所在。