宁安如梦31集

此外，可以(yǐ )利用(🚦)(yòng )读书(👃)(shū )场景，把阅读变成游(🕳)戏——(🎐)试着把书合起来(lái )，跟(gēn )孩子(🍇)(zǐ )比赛(sài )猜猜下面的故事情(✖)节，这样(📍)不仅能让孩子们(men )喜欢(🏁)(huān )上阅(🏋)(yuè )读，还可以提高他们(🐜)的智商(🧗)。

遗憾的是，在这之(zhī )后(🐓)国(guó )漫(🏐)并(bìng )未再出现过类似(🛃)的作品(🗣)，也可以说在“治愈(yù )系(💏)”领域(yù(🤧) )是相(xiàng )对空白的。

最后(🗓)，魏教授(🍇)还强调，千万不要(yào )用(😗)奖(jiǎng )励(🍚)的(de )方式(shì )去“鼓励”孩子(🌔)阅读，而(📤)是要为他们建立起(qǐ )一种(zhǒ(📅)ng )认知(zhī )：阅(yuè )读是日常生活(🥢)的一部(🍟)分，而且有趣。

因参加(jiā(🗄) )脑力(lì(👩) )竞技(jì )真人(rén )秀节目(🍂)《最强大(🚆)脑》而走红的北京大学(🌇)教授(shò(🏫)u )魏坤(kūn )琳有(yǒu )一句名(❌)言：“科(🔸)学是我评判的唯一标(👪)准。

新(xī(🔹)n )华网(wǎng )/中国(guó )政府(fǔ(🌛) )网 刘厦(📰)摄

遗憾的是，在这之后(🐀)国漫并(👚)未再出(chū )现过(guò )类似(sì )的作(🔄)(zuò )品，也可以说在“治愈系”领域(🌋)是相对空白(bái )的。

在培(péi )养幼(🕎)(yòu )儿的(⚪)阅读兴趣方面，引导的(🔯)重要性(🕣)不言而喻(yù )。

假(jiǎ )如孩(😍)(hái )子对(🎢)阅读一点兴趣也没有(🧖)，家长又(😃)要如何培养他(tā )们的(🆘)(de )兴趣(qù(🎁) )呢？对此，本书也提出(🌻)了不少(🏩)建议。