父子神探系列

切实加强学(xué )习(✳)过程考核，加(💒)大过(guò )程考核成绩在课(🚷)程总成(chéng )绩(🕡)中的比重，严格考(kǎo )试纪(🥕)律(🐢)、严(yán )把毕(🎼)业出口(kǒu )关，坚决(jué )取消(🚻)“清考(kǎo )”制度(🔀)。

但(dàn )怎么才算有(yǒu )效的(🍸)“3年(nián )以上企(🥊)业工作经历”？“3年以上企(🌻)业(😐)工作经(jīng )历(📁)”是在企业待过3年即(jí )可(😈)，还是要求在(🐉)技能(néng )岗位上任职(zhí )3年(⬛)？孟庆国(guó(🙅) )认(⏬)为，关(guān )于这部分的(de )要求(🤢)需要有(yǒu )进(🍖)一步的文件来细化(huà )规(🎦)定，“因为工业(✋)、农(nóng )业、制造业等每(📞)个(🏥)相(xiàng )关专业(👫)之间(jiān )都有差异，教师的(🌿)企(qǐ )业经历(😄)应该(gāi )与所教专业(yè )直(🍿)接挂钩，是能(👸)够从(cóng )事那个领域的实(🐷)践(🎖)教学(xué )，而不(🧚)是在企业待过(guò )就行。

不(🍩)少职业院校(〰)负(fù )责人认为(wéi )，如果能(🛐)让(ràng )这些利(🗒)好(🎻)政(zhèng )策落实生根(gēn )，还需(🥪)要(yào )以相关(🤙)配套的政策保障(zhàng )，以市(🌧)场的手段来(🛎)调(diào )动企业的积极性，给(🌋)参(❓)(cān )与共建的(⌛)企业以更多(duō )实在的实(📔)惠(huì )。

“这可能(🔸)(néng )会让有的(de )普通高等院(🥝)(yuàn )校应届毕(🍰)业(yè )生有所压力，但也为(🐓)(wé(🔟)i )更多适合的(🎽)人才敞开了(le )从事职业教(🙂)育的大门(mé(🏭)n )。

“我们现在恰恰缺乏(fá )有(😒)实践经(jīng )验、(🔺)技术能(néng )力强的企业(yè(🚵) )工人师傅，下(🌾)一步可(kě )能在这一块上(👌)要有重要(yà(🌯)o )突破，那就是突出能(néng )力(💓)导(🧣)向，不唯学历(☝)凭能(néng )力，主要看他的技(📳)术(shù )水平、(🏝)业务(wù )水平行不行(háng )，这(😃)可能(néng )是学(🧚)校将来(lái )的一个导向(xià(💠)ng )”。

他(🤳)反思自己没(😚)有(yǒu )事先了解，“望文生义(🏸)(yì )”觉得课程(🌊)名字“有(yǒu )意思”就选了，结(🦈)果白(bái )白浪费(🗃)了(le )光阴。

很多(duō )人的QQ闲置(🕔)群(qún )这时候(🈂)也都(dōu )‘活’起(qǐ )来了(📙) 。

校企共建共(🌁)育是(shì )关键

张宇彤大一(🎏)就(♓)加(jiā )入了院(🔡)学生会，认识不(bú )少学长(⏯)学姐，“知道(dà(⌛)o )的信息多”让她比其他(tā(🌳) )同学选课(kè(🔨) )更(🔱)有优势。