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报道称(🐡)(chēng )，美国(guó )和日(👙)本的科学家(jiā )研(🆖)制(zhì )出一种新药，可(🎄)以破(pò )坏癌细(🐙)胞的生物钟，进(jìn )而抑(🔇)(yì )制癌细胞生(🔪)长。

考虑(lǜ )到可能(🔈)影响(🎮)毕业大计(jì )，一(💀)些(xiē )原本认为(👕)“修(🤾)够(gòu )学分(fèn )就好”的(😼)同学对于选(xuǎ(🕋)n )课这件事越来越(📼)谨慎(🈵)和(hé )重视(shì )。

“目(🥟)前来讲，老师(shī )现(🐛)在不能达到‘双师(💸)型’要(yào )求，那(🤟)么就抽时(shí )间去(qù )企(🤼)业锻炼，但不能(📰)所(suǒ )有老师(shī )一(🧤)下子都去了。

什么(me )样(🥘)的课是好课？(🍵)受访(fǎng )的不少同学都(🤴)表示，抢(qiǎng )课的(🕌)(de )第一原则是“从需(📂)求(qiú(🍉) )出发”，而明确需(🍺)求(qiú )往往是(shì )建(🈸)立在广泛了解(jiě )课(😷)程(chéng )内容的基(🗯)础上。

但怎(zěn )么才算有(🤤)效的“3年以上(shà(💮)ng )企业(yè )工作经历(🌄)”？“3年以(yǐ )上企业工(🔧)作经历”是在企(♐)业(yè )待过3年即可，还(há(😹)i )是要(yào )求在技(🛑)能岗位上任职(zhí(✝) )3年？孟(mèng )庆国认为(💺)，关于(yú )这部(bù(🤑) )分的要求需要有进一(🍋)(yī )步的文件来(🔩)细化规定，“因(yīn )为(🐱)工业(😽)、农业、制造(🌔)(zào )业等每个相关(🏮)专业之(zhī )间都有(yǒ(🤡)u )差异，教师的企(🧘)(qǐ )业经(jīng )历应该与所(🔎)教专业直(zhí )接(🎊)挂钩，是能够从事(🗺)那(nà )个领(lǐng )域的实(😠)践教学，而不(bú(🤡) )是在企业待过就行。

但(🚸)即便(biàn )准备再(🏅)充分，也(yě )总有(yǒ(💓)u )同学会在抢课时惨(😐)遭(zāo )“滑铁(tiě )卢(💈)”。

那么问题(tí )来了(le )——(🤫)让职业教师去(🥜)哪(nǎ )些企业进行(🛹)锻炼(🔎)、培养？又(yò(🕠)u )如何让企业的能(🚟)工巧(qiǎo )匠更愿意来(🌥)到职业院(yuàn )校(🚔)任教(jiāo )？

当前热门的(🐈)抗(kàng )癌研(yán )究(🌙)思路之一——“饿(🦂)(è )死癌细胞”战略思(🐌)想就(jiù )在各(gè(💠) )国科学家的努力下不(🛂)(bú )断得到充实(🔋)。

与此同时，新(xīn )的(😭)抗癌思路也层(céng )出(🔵)不(bú )穷。

但对于(🤜)应届毕业(yè )生来说(shuō(🧢) )，此后应聘职业(😫)(yè )院校(xiào )的教师(⤵)是否(🕵)更难了？在现(😚)有的职业院校教(📶)师队伍(wǔ )中，又将激(🈷)发出(chū )哪些(xiē(📙) )化学反应呢？