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作(zuò )为我国(👠)第一(yī )所由社会(⛄)力量举办、国(guó(🐹) )家重点支持(chí )的(🛎)新型研究型大学，“两岁”的西湖(hú )大学现状如(rú )何？全国政协委员、西(xī(💓) )湖大学校长(zhǎng )施(✖)一公一出现，记者(🤚)就(jiù )开始“摩拳擦(🌙)(cā )掌”了。

如(rú )果不(🤗)从根本上结束朝(🏥)鲜(xiān )半岛的战争(zhēng )状态和冷战状态，不去(qù )建立起朝鲜(🎦)(xiān )半(bàn )岛永久和(🗾)平(píng )机制，就(jiù )无(🚘)法在战略信(xìn )任(🔙)基础上稳(wěn )定而(❕)可持续地推进无(🈹)核(hé )化；而不实(shí )现半岛无核化，半岛就(jiù )始终不能摆脱(tuō )基于“相互(hù(🍱) )核威慑”的“核恐怖(⏱)和(hé )平”，半岛(dǎo )就(📫)毫无真正的和平(🧗)可言(yán )。

在现场，施(🌼)(shī )一公还讲了(le )一个令人动容的故事。

统筹推进“五位一体”总体布局、协调(🆔)推进“四(sì )个全面(🔧)”战(zhàn )略布局，贯彻(📗)落实新发(fā )展理(🈵)念，打(dǎ )好三大攻(🌹)坚战，做好稳(wěn )增(🐖)长、促改(gǎi )革、调结构、惠民生、防风险、保稳(wěn )定工作，等(děng )等，都需(🚭)要担当，都需(xū )要(✊)发扬斗争(zhēng )精神(🚒)、提高斗争本领(📮)。

中国坚定支持(chí(🦌) )朝美双方相(xiàng )向而行，巩固业已形成(chéng )的政治解决(jué )半岛问题进程，中国(🎏)也(yě )将在这一进(📭)程(chéng )中发挥积极(🛫)(jí )建设性作(zuò )用(㊙)。

显然，朝(cháo )美双方(👗)需要(yào )通过耐心(🚥)和循序渐进的(de )对话谈判来(lái )解决，尤其是需要把信(xìn )任措施建设同(tóng )朝(📦)美对话谈(tán )判紧(🐊)密结合。

“我们的(de )目(💇)标是建设(shè )世界(🐏)一流大学，为什么(🧠)(me )西湖大学有这(zhè )样的底气？”施一公娓娓道来，因(yīn )为西湖大学(xué )的诞生(🔣)和发展是建立在(🏆)(zài )中国高等教育(👻)(yù )大发展的土(tǔ(🤢) )壤之上，可以说是(🚝)中国(guó )高等教育(📞)发(fā )展到今天的必然产物。

在现场，施(shī )一(yī )公还讲了一个令人动(dòng )容的(🧚)故事。