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中(zhōng )国(🆎)现代五项运动协会(huì(🌻) )供图 龚雨婷 摄(🥓)

诗词之(zhī )美，在于安放(🍥)心灵(líng )。

对于孩(🛢)子来说(👭)，死(sǐ )记硬背的(🥃)量要把握好(hǎo )，不能引(🤞)起孩子的反(fǎ(🐾)n )感。

如今，背诵古诗(shī )成(🐩)为早教内容之(🌩)一(yī )，有的家长认为这(🍨)种(zhǒng )死记硬背(👩)完全是(🛰)一种(zhǒng )攀比心(🍙)理；有人认为(🔣)(wéi )这恰(🈸)是对孩子早期(🗝)(qī )诗(shī )歌启蒙的培养(🦂)。

一(yī )如(rú )唐人(🥊)司空图《诗品(pǐn )》中所言(🕌)：如不可执(zhí(💍) )，如不可闻。

一句“生活不(🛵)止眼前的苟(gǒ(🤣)u )且(qiě )，还(🏦)有诗和远方”的(⛓)(de )歌谣，唤醒了疲惫(bèi )不(🛺)堪的人对生活(🚃)新的(de )希望。

如果在孩子(💔)背(bèi )诵唐诗的(🧦)时候，还(hái )能(néng )够讲出(😎)这个唐诗的(de )故(🍧)事，无疑(🍏)能让孩子(zǐ )对(💧)古诗词产生兴趣。

据沈(👤)克俭介绍，从(có(🐳)ng )五(wǔ )个单项组合之后(💫)的(de )整(zhěng )体效果(🍥)出发，此前(qián )国家队队(💪)员选拔更多(duō(✈) )是从游泳项目转项而(🍗)(ér )来，而接下来(🗜)，队(duì )伍(🏏)(wǔ )也将坚定地(🤳)走跨界(jiè )跨(kuà )项的选(🍵)材道路。