乱世芳华

诸多中国家庭(tíng )更(🐧)(gèng )应(yīng )重(chóng )视(⏪)对下一代的户外教育(🉑)与探险实践，欧(🚩)美家庭(⛵)习惯(guàn )于(yú )设(🎍)(shè )“间隔年(gap year)”，让升(⌛)学前或(📨)毕业后第一年(🌂)的孩子独立(lì )旅(lǚ )行(🍝)(háng )探(tàn )险，积累(🕊)社会经验，丰富青年人(💂)的见识与阅历(🏉)，培(péi )养(yǎng )生(shēng )活(huó )技(🅰)能，塑造积极的(🛏)价值观(🐗)，类似的生活方(📓)式值得(dé )中(zhōng )国(guó )社(🚣)(shè )会借鉴。

六(1)班(🗞)的陈心瞳是这样写的(🌯)：

热烈开场过(🐗)后(hòu )，观(guān )众(zhòng )们把目(🥌)光聚焦到了台(😌)上。

我看(🔂)到数以百计的(💃)欧美登(dēng )山(shā(🥏)n )者(zhě )们(🚔)前赴后继，有的(🔦)拖家带口，有的独自前(♈)行。

为了(le )庆(qìng )祝(🚵)(zhù )这(zhè )难得一晴的日(🥀)子，杭州外语实(🍅)验小学任性地临时决(🚿)(jué )定(dìng )：周(zhō(😡)u )末的作(🐽)业就不布置了(♍)！把“出门晒太阳”变成本(🈶)(běn )周(zhōu )末(mò )的(🗑)(de )作业。

二战以后，随着东(🈴)亚经济的快速(🥓)发展，日本(běn )、韩(hán )国(🚹)(guó )人逐渐进入(🏏)了人类登山探险的行(🌂)列，代表着亚洲(😚)人(rén )登(🐞)(dēng )山(shān )探险精(❣)神的觉醒，而中国才仅(🍟)仅开始。

周末让(🗻)大家(jiā )好(hǎo )好(hǎo )晒(shà(🎑)i )晒太阳，去户外(✉)参加活动。

“你刚才看到(☕)了吗？坐(zuò )第(🏥)(dì )一(yī(✍) )排的观众举手(🌽)冲莫扎特‘比心’，莫(💤)扎特还悄悄比(📔)(bǐ )回(huí )来(lái )了(le )，好激动(🈸)！”中场休息时，坐(🐢)在观众席前排的李同(🦓)(tóng )学(xué )对(duì )同(⌛)(tóng )伴黄同学说。

要想继(🚊)续开辟人类发(😂)展的未(🤓)来航程，需(xū )要(🍋)(yào )继续激励更多具有(🏴)探险精神的人(🚆)们。