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”鹏(🆎)(péng )鹏妈在微(wēi )信里跟(🦉)鹏(pé(🛹)ng )鹏爸吐槽(cáo )。

此外，小小(👲)妈妈(⛎)(mā )也建议，孩子的课(kè )外作(🍄)业尽(jìn )量少让家(jiā )长配合(🌠)完(wán )成，批改(gǎi )也不应该(gā(🔭)i )交给家长(zhǎng )。

鹏鹏去(qù )年上(😡)初中(👺)(zhōng )后，她更(gèng )加注意克(🤤)(kè )制(🏹)自己。

“校内托管班解决(🐘)了大(🗡)问题，如果内容能丰富(🛴)一些(👢)，我更愿意让孩子留在(👽)学校(🕎)去参与其中。

面对经常(📰)“吼”自(🎍)己的妈(mā )妈，孩子(zǐ )心(😅)里也(👰)有(yǒu )想法。

小(xiǎo )小妈的(😝)烦(fá(💓)n )躁突然消(xiāo )散，姥姥(lǎo )的话(⏮)又浮(fú )上心头，她赶紧抱(bà(🏹)o )着孩子连(lián )声道歉。

“昨天晚(🔌)(wǎn )上刚跟他(tā )吼了一回(huí(🌜) )。

在小小(xiǎo )去别屋玩(wán )玩具(🎹)时，当(💀)了一辈子小学老师的(📈)小小(🎩)姥姥把小小妈叫到了(➿)厨房(🏺)，让她反思自己小时候(🌁)有没(🛶)有被这么吼过，这么吼(🔥)孩子(🤞)是否有正面影响。

本来(🏌)有点(🚤)(diǎn )思路和状(zhuàng )态，一喊(⏫)(hǎn )我(💨)就蒙了(le )，越喊越(yuè )不想做，越(🧑)觉得学(xué )习没有意(yì )思。

鹏(🕟)鹏(péng )妈回顾了(le )陪孩子走(zǒ(🎓)u )的这一路(lù )，总结了(le )一个规(🕋)律(lǜ )：一、二(èr )年级时，总(🕠)是“吼(🍨)(hǒu )”孩子的坐姿和学习(😊)习惯(🤼)；三、四年级时，总为(⛄)孩子(📕)作业的对错上火；到(🤹)了五(🎾)、六年级，能把她惹急(🚚)的，通(🔐)常是孩子的学习态(tà(😏)i )度。