阴三儿 本性难移

也(🚉)(yě )就是我们(men )还有很多(duō )联合信用(🍊)(yòng )惩戒(🐤)部门(mé(📵)n )没有进行(háng )这方面的(de )网络化对(duì(💕) )接，以至(🗒)(zhì )于实(🦁)(shí )施效(xiào )果不是都(dōu )很理想。

从坚持问(wè(🏡)n )题导向(⛵)这(zhè )个(⛄)角度，我刚才说了，要和媒体记者进(🚪)行坦率(🎸)的交流(🦏)，因此也不应该回避问题。

本书涉及(🐤)的知识(😒)并不深(🤸)奥复杂，而是具备一定的基础性(xì(🎾)ng )和实用(✴)性(xìng )：(🗓)父母可(kě )以从中学(xué )到不少好(hǎ(🧥)o )的养育(📤)方(fāng )法(🙆)，立刻(kè )将其应用(yòng )于实践；未曾(🔁)做父(fù(🛵) )母的读(🍳)者(zhě )们也可从(cóng )中窥(kuī )得几(jǐ )页教育的(🛢)(de )“心经”。

本(⬛)书围(wé(🤚)i )绕智力脑(nǎo )、语言脑、情绪脑、(🏀)运动脑(😻)、创意(📻)脑“五脑”养育体系，还原各种家庭中(🐤)的常见(🚉)场景，相(💸)当于是在教父母如何在这些场景(🕊)里把(bǎ(🥇) )科学养(🐝)育(yù )知识运用(yòng )起来，打(dǎ )破“经验(㊙)(yàn )主义(⬛)”。

图片来(🌉)源(yuán )：澳门治(zhì )安警察局(jú )

经详(🎎)细分(fè(🆔)n )析试用(😴)成(chéng )效，计划(huá )于2019年第2季(jì )度起，将(jiāng )随身(😯)摄录(lù(🐹) )机扩展至(zhì )另外多个(gè )前线部门(mén )的人(🧞)员使用(🐴)。

其中主(🔽)要讲解了家长应该如何给孩子提(🏖)供高质(🎒)量的陪(📨)伴、如何控制自己的情绪、如何(🎏)面对孩(🦐)子的攀(🐸)比心理、如何(hé )提高孩子(zǐ )的安(❌)全意(yì(🎨) )识等。