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假期(😧)作(zuò )业“变了样”

2018年(😾)年底(dǐ )前 中央和国(📻)(guó )家机关机构(gò(💰)u )改革落实到位。

同(🎺)时(shí )，各学校应(yī(🔀)ng )引导学生利(lì )用(👛)假(🐀)期，深入阅读经(jī(🎦)ng )典，充分领(lǐng )略中(🕙)华传统(tǒng )节日背(🗾)后的文化渊源(yuá(💅)n )。

一是对作(zuò )业设计(🌿)的意图与价值(zhí(🏥) )要给家长更(gèng )多(🛀)的指导，以期达成(🕉)共识；二要(yào )对完(🈸)成这些(xiē )作业进(⏯)行专(zhuān )业细致的(🚩)指导，以提(tí )升家(🔞)长的家(jiā )庭教育指(🍧)导能力；三(sān )要(🏡)根据不同(tóng )阶层(🎰)的家庭(tíng )进行区(🎓)别要求，有可(kě )能(🛒)的(🏧)条件下(xià )还需要(☕)学校(xiào )能够整合(🧙)社会资源，帮助社(🌴)会资(zī )源不足的(🆒)家(jiā )庭超越自身限(🚃)制。

2018年(nián )2月28日 中共(😮)十(shí )九届三中全(🍚)会通过《深化党和(🕣)国(guó )家机构改革(gé(⛽) )方案》，同意把部分(📮)(fèn )内容提交十(shí(♏) )三届全国人(rén )大(🚺)一次会议审议。

此(🈸)(cǐ(⏬) )外，非普惠(huì )园还(👸)可在正式转为普(🥟)惠园前向区(qū )教(🕢)委申请一(yī )次性(⛅)奖(👠)励。

针对中小(xiǎo )学(🥦)生特点，深入挖掘(🚾)春(chūn )节所蕴藏的(👧)丰富教育(yù )资源(🐼)，开展(zhǎn )中华优秀传(😿)(chuán )统文化和传统(🕛)美德教(jiāo )育。