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此次报(⚪)告聚焦(⛓)我国公务(wù )员群体的心理状况(🍛)，其中提(🍉)到该群体整(💁)体(tǐ )上(🦌)心理健康水平良好(hǎo )，但仍有5%的(🕹)人焦虑(💉)水(shuǐ )平比较(🏑)高，5.5%的人(🤓)抑郁(yù )水平比较高(gāo )，10.2%的人压(yā(🚠) )力水平(🧞)比较(jiào )高；处于(yú(📭) )中高等焦虑(lǜ )、抑郁和(hé )压力(🦈)水平的(🚏)(de )比例分(🎠)别(bié )达到35.2%、(🦔)33.2%和52.2%。

赫爽注意(yì )到，很多学(xué )生认为，在现(👱)代社会(🤒)如果想获得(❔)更强的(🤬)竞争力，需要有更多的知(zhī )识储(🚯)备，所以(🦀)选择考(kǎo )研(🐕)。

报告还(🌾)提到，不(bú )同性别、婚姻状况、(🎃)受教育(🕋)程度和不同(🥛)群(qún )体(🐰)的公务员(yuán )心理健康(kāng )水平差(😲)异显(xiǎ(🐿)n )著：女性(xìng )公务员(👪)心理(lǐ )健康水平(píng )明显好于男(🥌)(nán )性；(📧)未婚(hū(🤐)n )群体的心理(🌭)(lǐ )健康水平(píng )差于已婚群(qún )体；受教(👵)(jiāo )育程(🏴)度低的(de )群体(🌧)心理(lǐ )健康水平也较低；普通公务员(💾)低于金(🦑)融系统公职(🏩)人员。

他(🤮)同时提到，研究发(fā )现心理灵活(🏻)性在压(🏰)力(lì )源与心(🗜)理健康(⬜)水平之(zhī )间起到部分中介作用(💲)(yòng )，这表(🕖)明可(kě )以通过心(xī(🍼)n )理灵活性的(de )训练来提(tí )升公务(🏗)员群(qú(🚏)n )体的心(🔕)理(lǐ )健康水(🦌)平。

而随着年(nián )纪增长，公(gōng )务员(📩)的生(shē(🔛)ng )活满意(💏)度水(shuǐ )平则(🔃)会随(suí )之提升。

“很多考生在失败后，突然(🚻)意识到(🌚)大学生活所(♎)剩无几(🤷)，保研出国申(shēn )请和企业秋招已(🏢)经结(jié(🍳) )束，再看看身(🍏)边的同(👵)(tóng )学，有些曾经不如自(zì )己的也(🦕)考研成(👨)功，真(zhēn )真切切地感(📽)(gǎn )受到被同(tóng )龄人跟时代(dài )抛(🏝)弃。

现(xià(📤)n )在多元化之(zhī )后，95后(🤳)可(kě )选择的机会(huì )更加多样(yà(⛲)ng )，并且他(😩)们(men )往往(🥋)不愿(yuàn )意服(📢)从家长(zhǎng )的安排，考研与否其实都是学(🍛)生自我(🦄)意识的体现(😝)，应当尊(🏛)重”。

如今，薛明以专硕的(de )身份考取(😴)了人大(😺)的博(bó )士生(💭)。

现在多(🤲)元化之(zhī )后，95后可选择的机会(huì(⭕) )更加多(🚞)样，并且他们(men )往往不(📤)愿意(yì )服从家长(zhǎng )的安排，考(kǎ(🤨)o )研与否(🔭)其(qí )实都是学生(shē(🙅)ng )自我意识(shí )的体现，应(yīng )当尊重(🗂)”。

她在脑(🍻)海(hǎi )中(👰)构思了(le )无数(🐲)次的发(fā )给心仪导(dǎo )师的邮件，此时也(💸)无用武(🛶)之地。