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赫(hè )爽注(🥑)意(yì )到，很多学生(🆔)认为，在现代(👛)社会如果想获得(👇)更强的(de )竞争(🗺)力(lì )，需(xū )要(yào )有(🚾)更(gèng )多的知(🚐)识储备，所以选择考研。

“我(🎪)有一(🔵)个学生非(fēi )常优秀(xiù )，从(🈲)(cóng )做(🦊)(zuò )研究(jiū )生开始就参与(💓)‘墨(🌝)子号’的工作，当时想都(👰)没想(👸)就留在了(le )国内(nèi )。

武汉(hà(🐒)n )大学(🌅)教师赫爽认为，很多考生(🚲)“二战”更多是因为考研错(cuò )过(🔧)了(le )秋(qiū )招，同(🆓)时鉴(jiàn )于已经有(😨)了一些复习(📸)的知识储备，选择(🌞)二次考研也(🙊)(yě )多了几(jǐ )分胜(🉑)(shèng )算(suàn )，但(dà(👖)n )二次考研也承担相应的(🍑)风险(⛄)，心理压力也会更大。

但有(😻)些(xiē(🎖) )学生(shēng )与(yǔ )考研(yán )差了(🔑)点儿(🆒)“缘分”，不是报考的院校分(🤘)数线(🤹)突增，就是偶(ǒu )遇新(xīn )题(🗞)(tí )型(🏯)，各种各样的状况层出不(🦒)穷，导致接连考了几年仍然只(🐂)等到(dào )失败(🦉)的(de )消息(xī )，在旁(pá(✖)ng )人看来甚至(🔈)觉得这部分考生(💵)已经“烤糊了(🚽)”，可他(tā )们仍然(rá(📃)n )在坚(jiān )持(chí(🐇) )。

（应受访者要求，于泽远(🚑)、潘(👿)峰均为化名）

近年来，不(🔃)少知(🔭)(zhī )名院(yuàn )士(shì )、行(háng )业(🥎)专家(🥇)都在各种场合呼吁要求(💈)高度(🤺)重视本土科技人才发展(🚀)(zhǎn )的问(wèn )题(tí )。

据(jù )陈祉妍介(㊗)绍，2007~2008年，中国科学院心理研究所(🍾)国民心理健(🧡)康状(zhuàng )况研究(jiū(🍨) )小组(zǔ )对(duì(⭕) )我国(guó )10~100岁城镇居(🥅)民的心理健(📧)康状况进行了全面测查，回收(🦕)(shōu )有效问(wèn )卷14798份(fèn )，调查(💈)(chá )地(❤)区包括全国21个省（区、(🤴)市）(👓)的39个城市，最终得出上述(✉)结(jié(📥) )果。

此(cǐ )外，有近4成的调查(🔴)对象(😜)表示希望通过心理辅导(🍑)寻找人生的目标(biāo )与意(yì )义(🏿)(yì )。