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古城第二(èr )小学语文老师(shī(📿) )樊春(🐍)兰强调，作业(👚)的主体(tǐ )应是学生，家长(🤸)(zhǎng )只(📘)是配合和(hé(🤸) )辅助，比如帮(bāng )孩子挑选(🐗)照片(🗳)、打印照片(🌔)(piàn )等(děng )。

卞月也称，普惠园达到(😫)微利(🛎)的前提是(shì )政府的经费到位(wèi )，如果(🌨)补贴(🙅)(tiē )不到位，只(🔸)靠(kào )学生家长缴纳的学(💵)费，将(🐛)(jiāng )很难覆盖(🛺)成本。

此外，非普(pǔ )惠园还可在(👰)正(zhè(🖱)ng )式转为普惠园前(qián )向区教委申(shēn )请(🍝)一次(🍂)性奖励(lì )。

民(📥)办营利园转普惠园后(hò(👮)u )一定(🍛)会导致教育(🕟)(yù )质量的下降(jiàng )吗？在(⏳)卞月(🛣)看(kàn )来，这需(🌇)要看国(guó )家补贴水(shuǐ )平(píng )能(📈)达到(📷)什么程(chéng )度。

“很多学校在布置形(xíng )式(🔅)多元(🎊)的作业时(shí(💥) )缺少相应的(de )说明与指导(💼)，家长(🍢)并没有真正(〽)理解这些(xiē )作业对孩子成长(⬜)(zhǎng )的(⛴)价值，这(zhè )就会造成‘瞎(xiā )折腾’的(🥞)误解(🚕)。

不过，王芸(yú(✔)n )也存在这样的(de )担忧：转(🍠)普惠(⚪)园后，教育(yù(⛺) )质量是否会随之(zhī )失去(🔺)保障(🤠)呢(ne )？

以上问(😊)题最(zuì )终都指向一个关(guān )键(🎳)性问(🔸)题：政府定价和补(bǔ )贴到底有多少(🥄)。

加之(☕)2019年1月(yuè )小区(🍱)配套幼儿园(yuán )不得办成(🎖)营(yí(🍹)ng )利园政策的(👵)出(chū )台，不少民办幼儿园行业(🛡)(yè )从业者在保持观(guān )望的同时，带有悲观(🎙)情绪(🎈)(xù )。

在宫照伟看来(lái )，这是政策(cè )“留了(💀)个口(📅)子(zǐ )”。

不过，王(⏭)芸也存在这(zhè )样的担忧(🎇)：转(🔄)普(pǔ )惠园后(🙊)，教(jiāo )育质量是否会(huì )随之失(🗡)去保(🔜)障呢(ne )？