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”刘(👵)明生(shēng )认(📷)(rèn )为，“双师(shī(🦔) )型”教师队(🥌)伍建设的关键是“校企(qǐ )共(gòng )建”，所以(yǐ )“教(🕉)师培养培(🎗)训基地”的建(🦋)设和校企深度合作共(gòng )育(yù(👭) )，对建设一(🛥)(yī )支政治素(🌵)质好、业(🌍)务水平高、实践(jià(😥)n )能(néng )力强(😲)的“双(shuāng )师(shī(🔷) )型”教师队(💯)伍来说就尤为重要。

在近日教育部(bù )举(jǔ(🐅) )行的新闻(🛤)发(fā )布(bù )会(🛫)上，教育部(🙃)教师工作司副司长(⬅)黄(huáng )伟也(📂)曾表示(shì )，接(☕)下来将聚(🐄)(jù )焦“1+X”证书制度开展教师全员培训(xùn )，以培(💤)育一批(pī(🥣) )职(zhí )业技能(🛋)等级证书培训教师。

淘汰“水课(🐻)”，打(dǎ )造(zà(🎼)o )“金课”，不仅是(🍋)自上而下(🌊)的部署，更是自下(xià(🔄) )而(ér )上的(❌)需求。

特(tè )雷(📽)莎·梅是(📵)在前往埃及参加阿拉伯国家联盟-欧(ōu )洲(✍)(zhōu )联盟峰(🏑)会的(de )途(tú )中(😩)对随行记(🧙)者作上述表示的。

但(🍒)新(xīn )入职(🈯)的教师(shī )要(🕣)(yào )求有3年(🔋)企业工作的经历，“是不是就这3年就足(zú )够(❔)(gòu )呢？就(🎨)是‘双(shuāng )师(🕉)型’教师了呢？我们要面向(⏲)企业(yè )一(🎧)线培养技(jì(🧗) )能(néng )人才(👍)，而生(shēng )产一线的新(🎮)技术、新(😜)工艺、新技(📃)能(néng )是(shì(🕝) )不断更新升(shēng )级(jí )的，老师们要到生产一(🔌)线才能学(❎)习、掌握，所(😓)(suǒ )以(yǐ )学(🤹)校和企业(yè )建立一(👋)种动态的(🎳)双向交流机(🕟)制很有必(🌑)(bì )要，而且不(bú )可(kě )替代，这是职业教育保(🌽)证质量的(💋)根本所在。

那(😒)(nà )么(me )问题来了——让职业教(🍡)师去哪些(👁)企业进行锻(🌌)炼、培养(🦔)？又如(rú )何(hé )让企(🗜)业的能(né(🖖)ng )工巧匠更愿(🏳)意来到职(🐫)业院校任教？

澳(ào )大利亚科学(xué )家(jiā )还(😟)发明了一(🍈)种可以让癌(🤬)细胞“沉睡”的新药物(wù )。

而就在(🆕)这一(yī )新(🖕)闻的余温尚(🔳)存之时，又(🚶)有媒体曝出(chū )英国科学家(jiā )成(chéng )功地“反(🚻)其道而行(🔳)之”——通过给癌细胞增加(jiā )营(yíng )养物质(🍱)的方(fāng )式(🚭)(shì )来抗癌。

治(♎)癌新武器(🈸)可不止这一种(zhǒng )。