我是师长范哈儿

”昭昭妈(mā )说，昨天(tiān )在辅导儿(📍)子(zǐ )数学作(🏯)业(yè )时，孩子(🐕)没有认真审(🚋)(shěn )题、概念(niàn )不清，她详(xiáng )细讲解一(yī )遍(🎺)后，想拉(💂)着孩(🈚)子(zǐ )让(ràng )他(🥌)复述巩(gǒng )固(🌠)，但孩子依旧不过(guò )脑子，随口(🔰)就答错，没搞(🌰)明白(bái )。

这中(🏋)间，每次快到(➗)(dào )忍耐极限(🏴)时，她都会(huì )迅速离开(kāi )孩子(💈)，把自己关在(🗜)房(fáng )间里刷(🏌)手机。

对孩子(🕝)(zǐ )以外的人(🛌)(rén )都能温和有礼，一碰(pèng )到孩(🙂)子学习，就分(🍅)裂(liè )出一个(👃)暴(bào )躁、偏(🆗)执的自我。

他(tā )觉得妈妈(mā )总是容易为(wé(📉)i )一些小(🥨)事(shì(📛) )情而失去控(👰)制，而自(zì )己(🌆)每次都(dōu )是“很大度地原谅妈(🍢)(mā )妈”。

小小的(♋)书写不(bú )好(✨)，小小(xiǎo )妈忍(🤴)耐了几次就(🚭)开始(shǐ )拍桌子，母女俩吵闹(nà(🔺)o )了半个多(duō(🔴) )小时才把作(👧)业写完。

“校内(🎽)托管班解决(🔧)了(le )大问题，如果内容能丰富一(✡)些(xiē )，我更愿(🔃)意让孩子留(👳)(liú )在学校去(🐍)(qù )参与其中。