博物馆的奇妙夜2

而冯嘉(jiā )怡(🗻)、沙(🏙)溢以及汤唯(👎)所(suǒ(💬) )饰演(yǎn )的对立方(⚓)身份各异，他们(men )的出现击碎了全家的(de )平静(jìng )，双方围绕是否给狗(gǒu )狗道(dào )歉各执一词，一件“狗咬(yǎo )狗”的小事演变(🆙)成“人斗(dòu )人”大事(⭕)，并有愈演愈烈(liè(🥎) )之势。

“接下来的15分(⌚)钟交(jiāo )给大(dà )家(🎩)，本组内可以(🗯)相互(⚾)(hù )交流(liú )讨(🍋)论，之(🕥)后再用5分钟(🐷)时间(🍘)(jiān )完善自己(🐋)组的(🚔)游览计划，然(📑)后我(🎽)们一起来评(📳)价(jià(🔶) )。

让(ràng )每个学生都(🍉)变成

一位(wèi )着急(jí )举手几乎要站起来的(de )同学(xué )抢到了第一个“评价(jià )权”：“我们组和你们的(de )路线(xiàn )是一样的，但(🕔)是你看(kàn )，5月(yuè )6日(🎼)是夏天，你们是下(🎚)午3点(diǎn )半到6点半(🌖)在水立方，天应(yī(📈)ng )该还(hái )没黑(🕣)，拍不(🕕)了夜景，而且(👒)(qiě )你(🕵)们没有考虑(🤰)路上(👖)和吃饭(fàn )的(🏌)时间(💉)……”这位同(🅾)学开(📐)(kāi )始自信地(⛅)介绍(👲)起自己(jǐ )组的(de )安(⛳)排：“中午我们留(liú )出了(le )一个小时吃饭时间，5点到(dào )7点我们准备去吃串串(chuàn )香(同(tóng )学们都笑了)，7点到9点(diǎn )去水(shuǐ(🤬) )立方，这样又逛又(👝)能(néng )拍夜(yè )景。

学(💒)习共同体的本质(🌩)是(shì )：强调整体(⛹)的参与、平(🥄)等(dě(🥋)ng )、沟(gōu )通、(👲)合作(🏅)。

陈辉表示，下(🎆)(xià )一(😡)步准备尝试(🏇)横向(🌱)整合各(gè )个(🏢)学科(✈)，开发涉及解(👿)决综(🥟)(zōng )合问题的课程(🚡)，实现(xiàn )“从(cóng )教课(🤰)本知识到培养学(xué )科能(néng )力与素养的转变”。

荣耀(yào )为5G时代的到来做好了(le )准备(bèi )，并会用技术竞(🕎)争、产品(pǐn )竞争(🎇)这种更健康的方(🤭)式为(wéi )行业负责(🧢)。

“以前学习是(shì )自(📩)己(jǐ )思考问(🦄)题，思(🍟)维是孤(gū )立(🐡)的(de )，现(🍠)在4个人一起(👮)，4条思(🐄)维(wéi )线互相(👈)交错(📡)，碰撞出许多(🎖)(duō )新(⏮)思路，能够有(🎂)更多(🎌)的方(fāng )法去解决(🖱)问题。

教师(shī )要通(🥣)(tōng )过搭设阶梯而不是一(yī )味讲(jiǎng )授的方式引导学生自(zì )主获(huò )得知识。

他们不再大(dà )部分(fè(📌)n )时间背着手“听”，而(🌿)是(shì )开始更多地(🌜)去“说”，去(qù )积极与(🛃)其他同学分享自(🌭)己(jǐ )努力(lì(🛸) )探究(🐥)的成果，学习(➗)效(xià(🏕)o )率非(fēi )常高(🍐)，而且(😴)在同学关系(✡)上(shà(😳)ng )也有了很好(💪)维护(👉)。