蜜芽.MIYA737.COO

眼下已有(🔀)大(dà )量硕士(shì )、博士进(jì(🖖)n )入职业院校，而这种趋势(shì(🏤) )，也正(zhèng )是天津职(zhí )业技术(🔴)师范大学原党委书(shū )记孟(🐐)庆(qìng )国担忧之(zhī )处，“再不规(♑)定，职业院(yuàn )校教师(shī )队伍(🤰)的来(🚯)源就出问题了，大量的(🥇)博(bó(🗑) )士生进(jì(🏝)n )了职业院校(🏂)。

”每当(🌇)中部战(zhà(🆒)n )区某通(tōng )信团女(💡)兵(bīng )李帅(😻)给战友们讲起习(😅)主席(xí )视(🗃)察连(lián )队时的情(🏐)(qíng )景，大家都能从中感受到(🧀)(dào )统帅的(de )深情嘱托(tuō )，汲取(🔚)奋进的力量。

习主(zhǔ )席强调(🚸)(diào )指出“军(jun1 )人还得有血性”“打(♈)仗从(cóng )来都是(shì )狭路相逢(🕴)(féng )勇者胜，军人必须有一不(📉)(bú )怕(❌)苦、二不怕死的精神(🧛)”，牢记(🎯)习主席嘱(🧑)(zhǔ )托，马(mǎ )洪(💒)坡将(🍼)刻苦训练(⌛)、磨砺血性(xìng )作(👮)为军(jun1 )旅生(🔪)涯必(bì )修课，他逐(🦖)渐懂得，新(🚏)兵(bīng )要尽快(kuài )成(👱)长为合(hé )格军人，必须在兵(🦐)之初就(jiù )不断强(qiáng )化矢志(🍄)强(qiáng )军的担当，培养敢打必(🥘)胜(shèng )的血性(xìng )！

可是职(zhí )业(🌕)院校是培养技术技能人(ré(🏬)n )才的地(dì )方，博士(shì )能承担(💙)这里(📎)的实践教学吗(ma )？他们(🥖)(men )愿意(🕜)学吗？愿(🚥)意教吗？这(🐑)些都(😝)是问(wèn )题(👫)”。

可是职业院校是(🔕)培养技术(⏫)技(jì )能人才(cái )的(🙁)地方，博士(🏦)能承担这里的实(🏥)践教(jiāo )学(🏽)吗？他们愿意(yì(🏚) )学吗？愿意教吗？这些都(🈲)(dōu )是问题(tí )”。

在孙(sūn )兴洋看(💐)来，职业教育作为(wéi )培养技(🎹)(jì )能人才的(de )一种类型教育(🌑)，教师除了(le )要具备(bèi )一般教(🦐)学(xué(🏔) )能力，还应具备工程实(❗)践(jià(🐙)n )能力（企(👥)业岗位项目(💵)实践(💗)能力），但(😮)“双(shuāng )师型”队伍建(🛃)设一直没(📴)有找到解决(jué )的(📱)有效(xiào )办(➿)法。

2015年(nián )底，中队35名(🏪)官兵连续(🃏)50余天(tiān )战斗在(zà(🛶)i )反恐一线(xiàn )，圆满完成10余项(⌛)任务。

这(zhè )封饱含(hán )深情的(🎫)回(huí )信犹如一声春雷，在全(🎅)国(guó )大学师(shī )生中、在(zà(⏮)i )座座军营中，引起了对理(lǐ(🥝) )想追(🕝)求(qiú )的热议，激发了建(🐹)功军(🕎)营、绽放(🕣)青(qīng )春的壮(🏭)(zhuàng )志(🎗)豪情。

“和平(📗)时期，决不能把兵(🏀)(bīng )带娇气(😉)了”

突然想起手上(👈)还有防滑(🔓)(huá )的镁粉(fěn )，赶紧(🙎)在(zài )身上(🏭)使劲擦。