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”沈阳师范大(🍤)学(xué )的应届(🔧)(jiè )考生张婉(🙆)琳早早就查(🎠)(chá )好了出(chū(⭐) )分当天的“吉(👼)时”，却没想(xiǎ(⛷)ng )到“吉时”也没(🌛)助她(tā )梦想(🛳)成(chéng )真。

但孟凡并不后悔(huǐ )，“工(gōng )作的时光毕竟会占据人生的(de )大多数，而学习的时(🔁)间却只(zhī )有(💢)这几(jǐ )年”。

但(💵)归根结底，还(⏺)是要(yào )看个(💼)人能力”。

中国(🐕)(guó )科学院(yuà(🗼)n )心理研究所(🍄)教授、心(xī(🍖)n )理健康(kāng )蓝(🚨)皮书副主编(🚻)陈祉妍(yán )说(🔹)，心(xīn )理健康(👸)状况较差的(👨)人(rén )，他们(men )的(🍚)社会功能受(🕞)损不明(míng )显(🧚)，能(néng )进行正(💠)常的生活，如(🏺)(rú )从表面(miàn )上看问题则易被忽视，但本(běn )人内心有不适感，也会妨碍(ài )能力的正(🤟)常发挥；如(🖱)不进行(háng )心(㊙)理辅(fǔ )导，可(🕰)能自发缓解(💧)，也可能(néng )发(🛰)展为更严重(🥟)的心理(lǐ )问(🏖)题。

在成绩公(🤝)布后，他更(gè(🚙)ng )是坦然(rán )接(🌿)受了失败的(🥊)现实，毫不犹(🌅)(yóu )豫地选择(👠)了“二战”，已经(🚐)(jīng )迅速投入(🛥)新一轮学习(🍞)(xí )了。

然(rán )而(🗂)，若想真正摘掉博(bó )士身上(shàng )“海归”或“本土”的标签(qiān )，还需要将两者的人才评价(jià )体系并在一(🔷)条轨道上。

很(🈳)多(duō )专业知(🌹)(zhī )识在工作(🥅)岗位上也可(🕍)(kě )以获得(dé(💹) )，这都需要考(👵)生全面(miàn )考(🥙)虑。

”孟凡同专(🚴)业没有考(kǎ(📰)o )研的同(tóng )学(🎵)，服从学校安(🏃)排去(qù )实习(👁)，“短短几个月(📁)，我室(shì )友已(🔤)经(jīng )攒了两(🔨)万了”。

报告(gà(🔢)o )称，有(yǒu )11%~15%的人(🍫)心理健康状况较(jiào )差，可(kě )能具有轻到中度心理问题；2%~3%的人心理健康状况差，可(🤔)能(néng )具有中(🤳)(zhōng )度到重度(🕷)的心理问题(🕶)(tí )。

虽然(rán )“真(🌞)的不甘心”，但(🔇)(dàn )这段时(shí(🛫) )间张婉琳也(✳)开始关注(zhù(🔆) )调剂信(xìn )息(🐛)。