o记实录

但选择(🤪)调剂，不(😤)代表(biǎ(🌗)o )薛明就(🤕)(jiù )此妥协——在一个暑假他决(jué )定(🦒)考下(xià(⏬) )人大的(🛂)(de )博士学(👝)位，并制定了(le )详细的(de )复习时(shí )间表。

“我有一个(🔶)学(xué )生(🏄)非常(chá(🕰)ng )优秀，从做研究生开始就参与‘墨(mò )子号’(🍄)的工作(♟)，当时想(🖇)都没想(🧛)就留(liú )在了国(guó )内。

但孟凡并不后悔(🤢)，“工(gōng )作(🔭)的时(shí(💅) )光毕竟(😧)会占据人生的大多数(shù )，而学(xué )习的(♍)时间却(📲)只有这(🏭)几年”。

就(🔟)寻求(qiú )心理辅导的目的而言，调查(chá(📁) )对象最(🗝)(zuì )希望(🙈)通(tōng )过(⛑)心理辅导来提高自(zì )信（54.94%），其次(cì )是帮助(🍈)自己解(😸)决学业(🐃)(yè )或就业(yè )中遇到(dào )的问题（51.16%），以及增强(✡)生活(huó(📳) )适应能(😈)(néng )力（46.35%）。

但孟凡并不后悔，“工作(zuò )的时光毕(🎩)竟会占(🌊)据人生(🏹)的大(dà(🏪) )多数，而学习的时间却只有这几年(niá(📔)n )”。

（应受(🙃)访者要(⏩)求，张婉(😻)琳、孟(mèng )凡、薛(xuē )明均为化名）

第(😰)三次调(🤦)查于(yú(🚺) )2017年进行(💱)(háng )，主要调查科技工作者的心(xīn )理健康(kāng )服(🔔)务需(xū(💴) )求与困(🧝)难。

很多专业(yè )知识在(zài )工作岗(gǎng )位上也可(🤧)以获得(⚡)，这都需(🦍)要(yào )考生全(quán )面考虑。

在张婉琳看来，“二战”（(🎢)考研失(🕛)败后再(🎒)次考研(🆗)，简(jiǎn )称“二(èr )战”）真的很需要勇气，因(🐶)(yīn )为“二(🥀)(èr )战”要(🛵)承受更(🤴)多的压力，过(guò )程更加(jiā )煎熬。