天才冲冲冲20100116

与(yǔ )此同(🐺)时(shí(⛽) )，如何更好(🥊)地兴利除弊，还需(🍣)要学校和(📘)(hé )家庭的(de )密切配(♈)合，进行柔(🤭)性引导(dǎo )。

每一位(❌)参与(yǔ )处(📿)理群(qún )众信访的(🍰)检察官，对(🎬)张军(jun1 )检察长“群众(🗨)(zhòng )来信件(🍓)(jiàn )件有回复”的重(🍓)要指示都(dōu )牢记在心。

为(wé(🚶)i )提高信(xìn )件处理效率和跟(🖇)踪督办力(lì )度，第十检察(chá(🆓) )厅提出(chū )整改建议：对现(🏭)在运行的(de )网上(📴)信(xìn )访办理(🎞)系统(🔹)进(jìn )行优(🚅)化(huà )升级改造，独(🦒)立于统一(🌛)业(yè )务应用系统(🐸)，实现上(shà(🔌)ng )下级控申系统的(🐐)互联互通(🚳)(tōng )，以及网上办(bà(💃)n )理、监(jiā(😁)n )督等功能。

每一位(💾)参与处(chù(🔑) )理群众信访的(de )检(🔟)察官(guān )，对张军检察长“群众(⤴)来(lái )信件件有回复(fù )”的重(🍚)(chóng )要指示都牢记在心。

“去(qù(🍱) )年7月以来，我们将群(qún )众首(📰)次来信作为答(⛲)复重点(diǎn )，通(💱)过(guò(📻) )短信和书(🚟)面答(dá )复方式(shì(❄) )，集中时间(🐰)、集中力量答(dá(👌) )复了一批(📒)群众(zhòng )来信。

受理(🚴)类回复、(🐞)补充材料类(lèi )回(⛓)复、转办(🐧)类(lèi )回复……为(❓)实行规范(🚸)化答复，第(dì )十检(🕊)察厅研究(jiū )制定了(le )统一答(🎃)复模板，需要来信(xìn )人补充(🔠)材料的(de )，将补(bǔ )充材料的详(🍴)细目录及最高(gāo )检通讯(xù(💚)n )地址等一并告(👉)(gào )知来信人(💸)；对于不属于(🐵)最(zuì )高检管(guǎn )辖(🌏)的涉法涉(🤷)诉(sù )案件，明确告(🐤)知信件转(🤦)送去向，并告知来(💁)信人(rén )与(🎓)有管(guǎn )辖权的检(💪)察院联系(😬)……记(jì )者发现(✨)，在答(dá )复(😿)模板(bǎn )中，普遍采(🔼)用了群众容易(yì )接受的语(❕)言和(hé )用词。

“对于需要释法(🐗)说理的，由来信案件承(chéng )办(👃)人或(huò )原办案责任人共同(❌)落实，提高释(shì(💮) )法说理实效(😢)性(xìng )。

优化升级(🔲)信访办理系统

是(😆)因势(shì )利(🈲)导还是一禁(jìn )了(⬇)之，成为考(🐏)验学校和教师理(🗣)念(niàn )与智(🚂)慧的考题(tí )。

同时(🎵)(shí )，积极使(🦕)用各种互联网平(👄)(píng )台和应(👹)用程序(xù )进行教(👊)(jiāo )学组织与教学反馈，主动(➰)(dòng )引导学生的碎(suì )片化学(🍞)(xué )习并给予学生更多的个(🌳)性(xìng )化关注，将学(xué )生的注(🥄)(zhù )意力从网络上不健康的(🙅)内(nèi )容中“抢”回(🕖)来。