亚马逊监狱

辽宁某小学(xué )四年级(🔲)学生(🐻)家长徐先生则(zé )主动承(🥝)包了做(zuò )手抄报和写读后(🔠)感(👌)两项作(zuò )业。

“这(zhè )些事(🍱)(shì )孩(🛡)子哪里会做？尤其是做(💱)(zuò )小(😧)报，开(kāi )学前(qián )我还专(🔗)门(🐁)(mén )去打印店花钱找(zhǎo )人帮(😝)忙(🍝)设(shè )计了一下。

作(zuò )业(🍎)的主(🚫)体是学生(shēng )家长可协(xié(🤕) )助不可代劳

另(lìng )一方面，作(🏫)业(🕷)应该主要由(yóu )学生本人完(⚪)成(chéng )，家长可以根据孩子(♍)的能(🏀)(néng )力提一些建议(yì )或者(😑)给予帮助，但不能完(wán )全代(🕒)劳(🗨)。

她认(rèn )为，这种情况一(🌄)方面(🌦)跟自(zì )己监督不(bú )到位(⛷)(wèi )有(⚾)关；另一方面，孩子假(🔹)(jiǎ(👶) )期还要上(shàng )补习(xí )班，留给(💍)(gě(🚜)i )她写作业的时间(jiān )其(💦)实并(🕉)不(bú )多。

姐姐负责(zé )把顾(🖌)明以前写的(de )8篇作文手(shǒu )打(🐴)到(🌝)Word里，并进(jìn )行排版；爸爸负(⛸)责为作文(wén )集写一篇序(🌅)言(yá(📮)n )；最后妈妈负责把“成品(👤)(pǐn )”提交到班级(jí )群里。

西安(⛏)某(🍧)中学初一学(xué )生顾明(🍏)(化名(🔸))为(wéi )了完成“制作电子版(⏲)作文(😅)(wén )集”这一(yī )作业(yè )更是(🎧)“全家总动员”。

在(zài )完成作业(⏬)(yè(✍) )的过(guò )程中，有些动手(🗑)能力(🙃)较差(chà )的孩子的(de )确会感(🏾)到困难(nán )，但家长不能因(yī(👞)n )为(🌈)着急或(huò )怕麻烦就替他(tā(📛) )做，也不必给孩子设置太(🐢)(tài )高(🥀)的要求，甚(shèn )至拿来别人(😥)的优秀作品要(yào )求孩子模(🐇)仿(🔓)，陪伴他一起简单完成(🗨)即可(👀)(kě )。