陀枪师姐2

这(zhè )个小组，4名同学趴(🌥)在课(🍎)(kè )桌上头对头地看着任务(🥄)单，七(🔩)(qī )手八(📮)脚地(dì )标注出地图(🌄)和(hé(🎱) )文字上(☕)的(de )关键信息：“8点半开(kāi )门”、“周(🚕)一闭馆(guǎn )”、“是拍夜(yè )景的(🏉)好地(🛑)方”、(🎑)“门票30元”……那个小(xiǎ(🗣)o )组，已(🐜)经有心(xīn )急的同学开始执(🍧)笔规(🚌)划第一(👬)站(zhàn )：“先去(qù )国家博物(🔪)(wù )馆，免(🏳)费的！”立即被边上的同学(xué )拦住(🍋)：“不成，你(nǐ )看，这写着周(zhō(🏒)u )一闭(💨)馆，去不了！”每个小组(zǔ )各自(🖐)为战(🕕)(zhàn )，组里(🎒)的4名学(xué )生七嘴八(👟)(bā )舌(🎸)地讨论(🐰)着，整个教(jiāo )室中没有(yǒu )一个学(🌴)生(shēng )游离在讨论之(zhī )外。

“以(🕛)前上(🗓)课就是一个人的(de )事情，听(tī(🌠)ng )老师(🖱)讲课，听(tīng )着听着有时就容(✨)易走(🌓)神儿，不(🧀)(bú )会的也不(bú )太敢问老(🦄)(lǎo )师，上(🎹)课时经(jīng )常当‘透明人’。

“以前(🍟)上课(kè )是老师要(yào )讲三四(💬)十分(🏻)钟(zhōng )，现在老师最多也就讲(🌚)十几(🥏)分(fèn )钟(👉)。

”陈(chén )辉解释说，学(xué(💐) )习共(😯)同体(tǐ(🔏) )如果还是照原来的样(yàng )子讲课(🍄)，就不叫学(xué )习共同体了：(🏩)“老师(🧡)不讲那么多，要走下讲(jiǎng )台(📫)，走进(〰)(jìn )孩子中间，用(yòng )精心设计(📨)的学(💗)习活动(🦏)激发孩子(zǐ )们的探究(jiū(📴) )兴趣。

需(🎡)(xū )要让学生看黑(hēi )板的时候，会(💥)让学生(shēng )整个身体(tǐ )面向(🛋)黑板(🏑)(bǎn )，不会允许孩(hái )子扭着坐(🔪)，而且(🙀)小组内部位置(zhì )会频繁轮(🈲)(lún )换(🔘)，配合各(🌁)个(gè )小组间的(de )大轮换，不会影响(🛥)孩(hái )子的坐姿(zī )和视力。

客户端(🌱)3月4日电(diàn ) 荣耀总裁赵明3日(🚮)在上(😙)海五角场(chǎng )荣耀高级(jí )体(👍)验店(⭐)出席活(🦄)(huó )动谈及手机行业(✊)竞争(🍿)时表示(👅)，今年是一(yī )个“疾风(fēng )知劲草”的(🍅)一(yī )年，会更困难。

要敢于将(🥌)课堂(🔛)(táng )还给学生(shēng )，积极地创设(🌜)(shè )情(📸)境和设计挑战性课题，努力(😀)(lì )激(🕎)发学生(🥤)(shēng )的探究欲和学(xué )习欲，让(ràng )学(⏱)生自发地参与到学(xué )习中来，让(📧)每个学(xué )生都变成学习(xí(📆) )的主(🍭)人。

他们不再大部分时间(jiā(⏳)n )背着(😎)手“听”，而(🦖)是开(kāi )始更多地(dì(😰) )去“说(🥤)”，去积极(🔵)与(yǔ )其他同学(xué )分享自己(jǐ )努(✉)力探究的成(chéng )果，学习效率(📭)非常(⛵)高，而且在(zài )同学关系(xì )上(🧠)也有(🌈)了很好(hǎo )维护。

讨论还在进(🎷)行，学(😏)生们(men )不(🎣)但成功(gōng )地避开了任务单图文(⬛)信(xìn )息中设下的“陷阱”，还碰撞(zhuà(🛍)ng )出许多新(xīn )思路：有的规(😼)(guī )划(😾)出最省钱的地铁出行，有的(🦖)(de )考虑(❕)到故(gù(💵) )宫单向进出，有的想(🌋)到(dà(🉑)o )了水立(🍢)方正在改造……在这节(jiē )课中(🥜)，老(lǎo )师“讲台面授(shòu )”的时间(💂)也就(🔎)10分钟左右，大部(bù )分时间同(🚿)(tóng )学(⛳)们议得热烈(liè )、评得认真(📔)。

展示(🗝)完自己(🏅)的方(fāng )案，还得(dé )“邀请”其他小组(🏴)的同(tóng )学对自己的方案进行(há(🛐)ng )评价。