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但(🦑)归根结底，还(hái )是(🏊)要(yào )看个(gè )人能(🦏)力”。

薛明非常佩服(📕)能够坚持(chí )“二(è(🤤)r )战”“三战”的考生。

第(🏉)二次调查(chá )是2012~2013年(🆓)(nián )，针(😈)(zhēn )对残疾人群体(🆚)开展的心理健康(🎭)(kāng )服务(wù )需求(qiú(🦉) )调查。

张婉琳身边(⏹)有一位已是“二(è(🐊)r )战”的学长，今年的(♎)成绩居然比去年(🏚)还(hái )低，她完(wán )全(⛽)不敢想这位学长要承(🧠)受多大(dà )的痛(tò(🏛)ng )苦。

但归(👛)根结底，还(🗑)是要看个人能(né(🤽)ng )力”。

去(qù )年全国两(💶)会上，中国科学院(🅱)院士、量子(zǐ )卫(👛)星工程常务副总(📲)师王建宇曾指出(🍗)(chū )，随(suí )着我(wǒ )国教育(🛌)与科研水平的提(😏)高，国(guó )内科(kē )研(👍)院(yuàn )所与国外高(🏪)校的差距正在逐(🌁)步缩小(xiǎo )。

调(diào )查(🏢)发现科技工作者(⛸)存在丰富的心理(😑)(lǐ )健康(kāng )服务(wù(🗽) )需求(🏔)，但同时在寻求服(🙏)务方面(✅)(miàn )存在(zà(🐠)i )着外(wài )部与内部(🐸)困难。

这部分人群(🔅)应是心(xīn )理健(jià(📩)n )康工作的主要目(👑)标人群，如他们能(🍁)(néng )得到(dào )及时的(👇)心理辅导，可有效预防(🤼)心理(lǐ )疾病(bìng )，促(👰)(cù )进心理健康。