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“很(hěn )多考生在(zà(〽)i )失败后，突然意识(🐾)到大学生活所剩(🤓)无几，保(bǎo )研(🔍)出国申(shēn )请和企(👥)业(yè )秋招已经(jī(⛲)ng )结束，再看看身边(👺)的同学(xué )，有(🏩)些曾(céng )经不如自(🥇)(zì )己的也考(kǎo )研(🐖)成功，真真切切地(🔽)感受到被同(🌋)龄(líng )人跟时代(dà(👐)i )抛弃。

如(rú )今，薛明(🌀)(míng )以专硕的身份(⬅)考取了人大(🔈)(dà )的博士生(shēng )。

具(💶)体来(lái )看，有48%的(de )受(💐)访者认为“现(📋)在社会上人们的(🌶)心(xīn )理问题严(yá(💼)n )重”，仅(jǐn )有12%的受访(🎪)者认为“不严(🌖)重”，有40%的(de )受访者选(👺)(xuǎn )择了“说(shuō )不清(🕯)”。

据陈祉妍介绍，2007~2008年(🚕)，中国(guó )科学(🚉)院心(xīn )理研究所(🏪)(suǒ )国民心理(lǐ )健(🥧)康状况研究小组(🧑)对我国10~100岁城(🎗)镇居(jū )民的心理(🏃)(lǐ )健康状况(kuàng )进(🦕)行了全(quán )面测查，回收有效问(🔞)卷14798份(fèn )，调查地(dì(🎢) )区包括全(quán )国21个(💱)省(区(qū )、市(🕴))的39个城市，最终得(⏹)出上述结果(guǒ )。

中(🤛)国科(kē )学院心理(🈹)(lǐ )研究所教(🅰)授、国家公务员(👶)心理健康(kāng )应用(🏑)研究(jiū )中心主任(🎍)(rèn )祝卓宏称(🧘)(chēng )，课题组通过调(🍞)查分析中(zhōng )国公(👷)务员(yuán )工作压力(🐃)(lì )与心理健(😘)(jiàn )康之间的关系(🎴)，探讨了重要的心(🚎)理(lǐ )变量——心理灵活(huó )性(🐝)在压力源和心理(🐰)健康之间的中介(✊)(jiè )效应，并(bì(📀)ng )得出上述(shù )结果(🍩)。

武(wǔ )汉大学教师(🔲)赫爽认为，很多考(👡)生“二战”更(gè(🌔)ng )多是因为(wéi )考研(🚇)错过了秋招，同时(🔬)鉴于已经有(yǒu )了(🐭)一些复(fù )习(🦊)的知识(shí )储备，选(🌜)(xuǎn )择二次考研也(📿)多了几分胜(shèng )算(🎟)，但二(èr )次考(⬛)研也(yě )承担相应(♏)(yīng )的风险，心理压(🥧)力也会更大(🔓)。