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在调(diào )剂、“二(èr )战”之间，山(🚪)西大学(xué )的(🍆)孟凡并(bìng )没有太过纠结。

“很(🐫)(hěn )多考生在(💻)失败后，突(tū )然意识到(dào )大(😃)学生活所剩(🐯)无几，保研出国(📕)申请和企业(🌊)(yè )秋招已经(📋)(jīng )结束，再看看(🎽)身边的(de )同学(🎼)，有些曾经不(👤)如(rú )自己的也(🔔)(yě(🍮) )考研(yán )成(👺)功，真真切切(qiē )地感受到被(🥒)同龄人跟(gē(📱)n )时代抛弃(qì )。

但选择调剂，不(💆)代(dài )表薛明(🙁)就(jiù )此妥协——在一个暑(🧚)(shǔ )假他决定(🏒)考下人大的(de )博士学位(wèi )，并(🎃)制定了详细(🔓)的复(fù )习时间表。

”傅小兰(lá(🛸)n )说，人的(de )发展(🔈)，离不开心理的(🐧)(de )健康发展。

只(😽)有加强(qiáng )社(🎹)会心理(lǐ )服务(🤺)体系建设，充(🎬)分(fèn )利用心理学研究成果(📢)(guǒ(🐀) )，预测、引(🛳)导(dǎo )和改善个体、群(qún )体(🥃)、社会的情(🍑)感和行(háng )为，才能(néng )提高国(🆕)民心理素质(💭)，促进国民(mín )心理健康，提升(➰)国家(jiā )凝聚(🐋)力。

即使只差了(le )几分，薛(xuē )明(🧗)还是选择了(💚)调剂，“这是无奈的决定，因为(🔵)一方(fāng )面硕(🐧)士报考人数只(🤫)会(huì )越来越(🗃)多，以后更不(😔)(bú )容易考了(le )；(⛰)另一方面我(♒)家人也(yě )希望稳妥一些，考(🗽)上(🤳)(shàng )研究生(➕)即(jí )可，调剂的学校也有(yǒ(🕵)u )不错的老师(🏤)”。