万鳯之王

总(zǒng )而(⛱)言(yán )之，家长(💨)对待作业(📩)的态度会(huì(🔫) )影响孩子的(de )作业完成(🗄)情况，假期作业是(shì )对家庭教育(yù )的一(yī )次考验。

说(🐾)罢，把顺手(🦑)在书(shū )店里(🚳)拿(ná )的一(🈹)(yī )本《当下的(👥)启蒙》摊在(👭)桌上(shàng )，跟女(👪)儿一(yī )左一右坐下，摆(🦓)出“共读一(yī )本书”的样(🏟)(yàng )子。

●亲子教育作家 任淑一(💨)(yī )

但多位家长(zhǎng )表示(🚗)(shì )，要完全(⛴)按照老师的(🌅)要求做(zuò(✒) )并不现(xiàn )实(🎂)。

那么奈飞(💇)是否是“优爱(🌾)腾”的未来？其(qí )自身(📁)又该如何发展？

●亲子(zǐ )教育作家 任(rèn )淑一(yī )

作(🤐)业的主体(🏒)是学生家长(🅰)可协(xié )助(🕜)不可(kě )代劳(🔁)(láo )

同时，要(✖)关注孩子作(🏻)业计划(huá(🌎) )执行的情况(👤)(kuàng )，在他缺乏自主性或(👡)有拖延(yán )迹象的时候(hòu )给予(🐸)(yǔ )提醒，并通过奖惩措(🚊)施提升(shē(🕴)ng )孩子的(de )执行(🏞)(háng )能力。

奈(🍴)飞也意味着(👽)专业、便(🌝)捷、多元(yuá(👞)n )。

最终《罗马》摘下威尼斯(🀄)(sī )电影节最佳(jiā )影片金狮奖的桂冠，《巴斯(sī )特·斯(😅)克鲁(lǔ )格(🦒)斯(sī )的歌谣(🤺)》拿下最佳(✈)改编剧本(bě(📶)n )奖。