女老师2

否则(zé )，孩子(🚰)的(de )依赖性会(🐥)(huì )越来越强，也会丧失培养综(💅)合能力(lì )的(💺)机会。

为了避(📓)免(miǎn )这种情(💪)况(kuàng )，老师们想出了各种办法(🔋)(fǎ )。

广东某(mǒ(🗯)u )小学学生(shē(💉)ng )家长唐女(nǚ(🦊) )士则为了作(👘)业格式烦恼不已，比如(rú )记录(🎯)过年(nián )精彩(🤯)瞬间(jiān )，抄写(🍟)有关猪年的(😜)对联、成语(🚦)，学(xué )唱当地歌(gē )谣并写下(xià(🌏) )曲谱和歌(gē(🤺) )词。

她认为，这(🚩)种情况一(yī(🤟) )方面跟自(zì )己监督不(bú )到位有关(guān )；另(🤨)一方面，孩子(💟)假期还要上(🐲)补习(xí )班，留(🚭)给(gěi )她写作业(yè )的时间其实(💜)并不多。

新京(🌽)报记者 冯(fé(💁)ng )倓秋 方怡(yí(🍻) )君

“假期(qī )安(🖌)排了走(zǒu )亲戚、旅游等计划(🌰)，不想让孩子(🕴)带(dài )着作业(🦔)出(chū )游，所以(🛶)(yǐ )还是积压(🐞)在几天内完成的。

部分家(jiā )长(🚆)认为寒(hán )假(✖)需要放(fàng )松(🐂)休息，作业随(💞)便写写就行，也很(hěn )少对孩子(⏩)(zǐ )进行提醒(🤖)(xǐng )和催促。

广(😒)东某小学学(👿)生家长唐女(🛺)士则为了(le )作业格式(shì )烦恼不(🍻)已(yǐ )，比如记(👩)录过年精彩(💰)瞬间，抄写有(🧐)(yǒu )关猪年的(🦇)(de )对联、成(chéng )语，学唱(chàng )当地歌(🐛)谣并写下曲(🚣)谱和歌(gē )词(😧)。