新三味聊斋

家(jiā )长期待(dài )托(🌁)管班(bā(👟)n )要有“获(📑)得感”

“老(✊)人回老(🐽)家的时(🚛)候，5点半(❣)校内托管班(bān )放学，我们也(yě )无法去(qù )接。

校内3点半托管班(📈)中，一些(📊)学生可(🐸)以参加(🚰)不同(tó(♈)ng )的社团(😾)(tuán )活动、户外活(huó )动。

但(dàn )就算是5点半，对于家长张先生来说也很(🌏)难(nán )实(💗)现自(zì(🎦) )己接孩(🤫)(hái )子放(➖)学(xué )。

“有(🏃)(yǒu )的家长会给孩子留些作业，在这个时间就(jiù )可以在(zài )这(📏)完成(ché(🛠)ng )，也会(huì(🍛) )带孩子(🌗)(zǐ )画画(⛹)，维持教(👼)室的秩(✝)序。

专家指出，攻击事件增(zēng )加主要(yào )是因为(wéi )人类习(xí )惯(🖕)改变、(👯)人鲨接(🎦)触更频(🍫)繁所致(😬)。

“两个小(🎛)时时间(jiān )，家长(zhǎng )也希望(wàng )孩子能(néng )利用好(hǎo )这个时间，或者有所(🦔)学、有(😈)所锻炼(💢)，或者(zhě(💼) )完成作(🈁)(zuò )业，让(🚋)(ràng )回家后(hòu )变得轻(qīng )松一些。

糖豆妈妈也跟着娃一起玩，反复(fù )示(👖)范手(shǒ(🧜)u )指对捏(🗜)(niē )的动(🕣)作(zuò )。

在(🐘)与(yǔ )家(📟)长的交流中，一些家长同样有类似的担忧。