友崎亜希

（应(🥛)受访者要求(🐓)，张婉琳、孟凡(😬)、薛明均为(⏺)化名）

就寻求(🏴)心理辅导的(🈯)目的而言，调查(🐹)对象最希望(🔽)通过心理辅导(👾)来提(tí )高自(🎖)信（54.94%），其次(cì )是帮助自(zì(🐠) )己解决学(xué )业或就(jiù )业(yè(🛷) )中遇到(dào )的问题（51.16%），以及(🛰)(jí )增强生活(huó )适应能力(lì(🚛) )（46.35%）。

从(cóng )年龄上看(kàn )，26~40岁年(🧗)龄(lí(💤)ng )段的公务(wù )员(🗣)感受到(🐲)(dào )的(✨)压力最(zuì )大，其(📬)工(gōng )作满意(💦)度水平最低。

随(🔬)之，“考研成绩(🔚)”一词与一个哭(🍍)泣流泪的表(👡)情也迅速登上(🕔)微博热搜，且(💍)长时间居高不(🈳)下。

在张婉琳(🍎)看来，“二战”（考(🐣)研失(shī )败后(😻)再次(cì )考研，简(jiǎn )称“二战(zhà(🏤)n )”）真(zhēn )的很需要(yào )勇气，因(🥝)(yīn )为“二战(zhàn )”要承受(shòu )更多(💛)的压(yā )力，过程(chéng )更加煎熬(🌕)(áo )。

赫爽注(zhù )意到，很(hěn )多学(🐪)生认(📬)(rèn )为，在现(xiàn )代(⚾)社会如果想(🏜)获得更强的竞(✳)争力，需要有(🚩)更多的知识储(♑)备，所以选择(🌲)考研。

一想那些(🤗)坐在自习室(🤪)的清晨到傍晚(🦅)，想到凌晨两(🔷)点站(zhàn )在走廊(🏉)里(lǐ )背专业(🏽)课(kè )的孤独，张婉琳再(zài )次(🕰)变得哽(gěng )咽，“我(wǒ )替他替(tì(🍖) )我自己都(dōu )感到难过(guò )”。

但(🤕)孟(mèng )凡并不后(hòu )悔，“工(gōng )作(🈸)的时光(guāng )毕竟会占(zhàn )据人(🔷)生的(🎁)(de )大多数，而学习(📧)的(de )时间却只(🍷)有这几年”。