珠江恩仇记

“暴怒和(✒)情绪差是(shì )一种坏习(🕢)惯。

平日里同(🦒)事和(hé )邻居(🥁)对她的印(yìn )象也是“温(💻)和、开朗(lǎ(🙆)ng )、有文化味”，不敢相信(🍈)她(tā )也会“吼(🕓)”孩子。

此(cǐ )外(💵)，小小妈妈(mā )也建议，孩(🖐)子(zǐ )的课外(🍤)作业尽(jìn )量(🎭)少让家长配合完成(ché(🔄)ng )，批改也不应(🚗)(yīng )该交给家长。

鹏鹏的这种认(rèn )知(🔦)来自于爸爸(🎛)多次事(shì )后“抹稀泥”，“妈(🔨)妈是女(nǚ )的(🌖)，女性都比较(🖖)情绪(xù )化，咱们男的(de )得(👼)让着她。

上(shà(🕣)ng )个学期，她印(🚔)(yìn )象中“吼”孩子的次(cì(🐥) )数不超过十(💵)次(cì )，这个学期定(dìng )了(🛳)“最多吼六(liù(🐈) )次”的(de )小目标(📨)。

我家(jiā )孩子也就是中(🌎)(zhōng )游水平，怎(🌉)么(me )学也当不(🥫)了学霸，不(bú )必难为孩(🐌)子。

“两个人一(💚)起(qǐ )对付难(🤓)题，而(ér )不是天天盯着(🏎)我，催(cuī )着我(🚃)，要有一(yī )种愉快的学(🌊)习(xí )氛围。

姥(✅)姥的这段话(😸)(huà )触动了小小妈(mā )。

比(🌿)如怎样改(gǎ(🦉)i )掉马虎的习(🏾)惯(guàn )，怎样让孩子动感(💾)统(tǒng )合，眼睛(🌞)看的(de )和脑袋想的，协调(😅)表达到笔(bǐ(🈂) )尖上。

“人对自(😰)我的(de )判断其实来自(zì(🛬) )于别人的评(🚝)价(jià )。