轨出1和轨出2代表什么

与此同(🕓)时，格桑(🥇)德(dé )吉(🍖)看到了(🎋)家乡与(📶)(yǔ )外界(🎒)的差距(🍡)。

我认(rè(🏊)n )为中美(📪)经贸关(🌽)系的(de )本(🏬)质是互(🦃)利共赢(yíng )的(🤘)，因(yīn )此(🐺)我们希(👯)望(wàng )双方继续抓紧磋商(shāng )，达成互利双赢(yíng )的协议(yì )。

“以前老(lǎo )师都是来一批走一(yī )批，现在也相对(duì )更稳定。

我认为中(zhōng )美经贸关系的本质(zhì )是互利共赢(😰)的，因(yī(🔌)n )此我们(✊)希望双(🔁)方(fāng )继(🏏)续抓紧(🐯)磋商，达(🚒)(dá )成互(🥄)利双赢(🚶)的协议(🐵)(yì )。

我认(🍀)为，两国(🎩)(guó )关系(🍅)保持稳(🕌)定与发(🥧)(fā )展，给(😃)两国人民带(dài )来了(🌬)巨大的(🏒)利益(yì )，同时(shí )也有利于促(cù )进世界的和平、稳(wěn )定与发展。

两国(guó )在历史文化、社会(huì )制度、发展阶段方(fāng )面确实有很多的(de )不同，存在差异、分歧十分正常，但(🕶)(dàn )是这(😢)并不必(🕜)然导(dǎ(📎)o )致(zhì )对(🖍)立、对(❤)抗。

与(yǔ(⏫) )此同时(📄)，格桑德(🖨)吉(jí )看(🏇)到了家(Ⓜ)乡与外(🍼)界(jiè )的(🆎)差距。

自(🍯)上世(shì(😒) )纪80年代(🚝)中期，中国(guó )各地陆(🏝)续开办(📼)西藏(cáng )班，加大对西藏(cáng )各类人(rén )才的培养力(lì )度。

今年参会期间(jiān )，她希望在高质(zhì )量培养少数民族教(jiāo )师方面提出建议，鼓励更多少数民(mín )族(zú )学生学习师范(🍺)专(zhuān )业(🤺)、到墨(😊)脱任教(🦍)。