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不难(🌇)看出，高校“严出”背景下的抢(qiǎng )课(🌭)风(🧚)暴并非是政(🌀)(zhèng )策被动约束的产(🤤)物(wù )，正如为(📎)了(🧀)上一(yī )门(mén )好课使出浑身解(jiě(🐔) )数(shù )的刘欣捷(🤲)和曾旭(xù )那样，“好好学习(xí )、天(😈)天(📵)向上”本(běn )就(🍨)是不少同学的愿(yuàn )望。

“许多应届(🚅)毕(🌳)(bì )业生刚工(🤚)作时总(zǒng )体(tǐ )上职(♑)业选择指向(xià(🦔)ng )性不太明晰，甚至(zhì )是麻木的。

获(🌶)得(🍲)(dé )选课情报(🐚)，不仅靠(kào )口口相传，还可以(yǐ )总(💣)结(🧔)成体系，广泛(🏞)(fàn )传阅。

当前热门(mé(🙈)n )的抗癌研究(😚)思(❔)路之(zhī )一——“饿死癌(ái )细(xì )胞(🍃)”战略思想就(jiù(🧘) )在(zài )各国科学家的努(nǔ )力下不(🔒)断(㊙)得到充实(shí(🛄) )。

什么样的课是(shì )好课？受访的(🚾)不(⤴)少(shǎo )同学都(🌋)表示，抢课(kè )的第一(😗)原则是“从(cóng )需(📄)求出发”，而(ér )明确需求往往是建(☕)(jiàn )立在广泛了(🦐)解课(kè )程内容的基础上。

这种新(Ⓜ)药(🏙)的研制是(shì(🍩) )基于GO289分子可以减缓(❌)(huǎn )癌细胞生(📓)长(💛)的原(yuán )理，被科学家称为(wéi )“可能(⏯)成为消灭(miè )癌(🏡)(ái )症的有效新武器(qì )”。

为了抢到(🈷)新(💋)开(kāi )的“故宫(🙌)学”这门(mén )课，曾旭只好和(hé )教务(🤯)系(🤖)统“硬扛”。

以往(🛥)冯新广也尝(cháng )试从(🏆)企业聘任兼(🛂)(jiā(🍌)n )职(zhí )或专任的教师，但他发现这(🚳)其中的(de )问题也(📙)不少，一(yī )是学校的待遇和企(qǐ(😔) )业(🐋)相比不具备(📱)竞争(zhēng )力，有的工匠(🏫)并不(bú )愿意(🗳)来(📔)；二是，如果企业工人愿意(yì )来(🚯)学校兼职任教(🤘)(jiāo )，那如何协调企业(yè )的(de )工作？(🖋)企(🏍)业又是(shì )否(📚)支持？三是时间(jiān )问题，一般而(🏧)言(👒)(yán )学校的课(👅)程设计相(xiàng )对比较(👼)固定，能否(fǒ(📷)u )与(😵)企业工作的时(shí )间(jiān )灵活对接(🎽)也是个(gè )问题(🔅)。

“‘双师型(xíng )’教师的培养关(guā(🦖)n )键(🍀)是教师在提(🌚)高理(lǐ )论教学能力的同时(shí )，能(📚)有(🚁)合适的企业(yè )给老师们提供工(👥)(gōng )作、实践的(⬆)机会，使他们有机会不(bú )断提升(🍘)实(😽)践技能。