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”在中(zhōng )央党(dǎng )校(国家行政(🎻)学(🕳)院(yuàn ))中(🦕)青年干部培训班(bān )开班式上，习近(jì(🆎)n )平总(zǒ(🤕)ng )书记突出强调了在摸(mō )爬滚打中增(⏰)长才干(🍷)、在层(céng )层历练中积累经(🌟)验对于干(⏭)部成(chéng )长(🎠)的(de )重要性，勉励广(guǎng )大干(🎄)(gàn )部特别(🌡)是年轻干(☝)部要(yào )在知行合一中主(😲)动(🏬)担(dān )当(✖)作为，做起而行(háng )之的行动者、不(🈂)(bú(🎞) )做坐(zuò(🌼) )而论道的清谈客(kè )，当(dāng )攻坚克难(🛌)的(💆)奋斗者(🏮)、不当(dāng )怕见风雨的泥菩(pú )萨。

正是(⚽)针对朝(📸)鲜(xiān )半岛“核”与“和”两大问题互为前提(🔋)、相互(🥎)牵制的困境，中(zhōng )方在(zài )六(🤨)方会谈中(😍)主持起草(🖌)“9·19共同(tóng )声明(míng )”时，就集(💕)中了(le )各方(🎮)(fāng )共同利(🐋)益诉求，明确(què )把“直接有(🚏)关(🎈)各方另(❕)(lìng )行谈判建立朝鲜半(bàn )岛永久和(🎽)平(📜)机制(zhì(🍏) )”，同实现无核化并列为(wéi )解决半岛(💧)问(⛴)题的大(🕷)目(mù )标。

”在中央党校(国家行政学院)中(🉐)青年(niá(📖)n )干部培训班开班(bān )式上(shàng )，习近平总(⏱)书记突(☝)出(chū )强调了在摸爬滚打中(🈲)(zhōng )增长才(👆)干、在层(😈)层历练中积累经验(yàn )对(🕸)于(yú )干部(🆒)成长的重(🤽)要(yào )性，勉励广大干部特(⬆)别(🈯)是(shì )年(😽)轻(qīng )干部要在知行合(hé )一中主动(💀)担(⛅)当作为(🎍)(wéi )，做起而行之的(de )行动(dòng )者、不做(👣)坐(👀)而论道(🌱)的(de )清谈客，当攻坚克难(nán )的奋(fèn )斗者(📤)、不当(✂)怕见风雨的泥菩萨。

在(zài )现场，施一公(💌)还(hái )讲(⭐)了(le )一个令人动容的故事(shì(🦃) )。

“啊，那都5年(🚁)前的(de )事啦(🎓)，早记不清啦……再说，我(🔀)已(yǐ )退居(🔴)(jū )二线，你(🏀)们还是(shì )找了(le )解情况的(📣)人(🏟)吧……(🌩)”面对(duì )巡察组的询问，原新绛县城(🥍)镇(💦)集体(tǐ(🎼) )工业联合社主任(rèn )王某(mǒu )如是说(📬)。

显(🍅)然，朝美(🗡)(měi )双方需要通过耐心和(hé )循序(xù )渐(🌡)进的对(🥟)话谈判来解决，尤其是需(xū )要把信任(🔆)措施建(🚔)(jiàn )设同(tóng )朝美对话谈判紧(🆗)密结(jié )合(🚚)。

正是针对(🐚)朝鲜半(bàn )岛“核”与“和”两大(🦉)问题互为(👂)前(qián )提、(📩)相互牵制的困境(jìng )，中(zhō(➡)ng )方(🚲)在六方(🐗)会谈中主持(chí )起草(cǎo )“9·19共同声明(🕷)”时(✨)，就集中(🅰)了各方(fāng )共同利益诉求，明确(què )把“直(💱)接有关(🏢)各方另(lìng )行谈判建立朝鲜半岛(dǎo )永(🤝)久(jiǔ )和(🍉)平机制”，同实现无核化并列为(wéi )解决(💑)半岛问(🕝)题的(de )大目(mù )标。

他说，西湖大(🐀)学(xué )创校(🏞)两年以来(🖌)，已经(jīng )收到社会近万人(🈷)的慷慨捐(😭)赠。

“反(fǎn )正(🌍)想(xiǎng )不起来啦，再说(shuō )这(🍹)钱(❌)(qián )都是(✝)用在公家车上，我又(yòu )没贪没占…(📩)…(📪)”再追问(💼)下去，王某(mǒu )避而不答，打起(qǐ )了太(tà(😼)i )极，公车(♑)司机的回答(dá )更是避重就轻，漏洞(dò(🎱)ng )百出(chū(🤴) )。

“啊，那都5年前的事啦，早记不(bú )清啦…(🌵)…再说，我(🦕)已(yǐ )退居二线，你们还是(🦃)(shì )找了解(🏒)情况的人(💂)吧……”面对巡察组的询(⚓)问，原新绛(🔈)县(xiàn )城镇(zhèn )集体工业联合社(shè )主(👵)任(🐊)(rèn )王某(🏁)如是说。