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一(🤬)是对作(🚼)(zuò )业设计的(de )意图与价值要(🤤)给家长(🔠)更多的指(zhǐ )导，以期(qī )达成(🚺)共识；(🌾)二要对完成这些(xiē )作(zuò )业(🚚)进行专(👎)(zhuān )业细致的(de )指导，以提升家(🍣)长(zhǎng )的(de )家庭教(🏬)育(yù )指导能(🚐)力(lì )；(👓)三要根据不同(🎆)阶层(céng )的家(🛺)庭进(jì(🚽)n )行区别要(yào )求，有可能的条(📪)件下还(🆒)需要学(xué )校能够整(zhěng )合社(👛)会资源(👛)，帮助社会资源不(bú )足的家(🗿)庭(tíng )超(🅰)越自身限制。

国务院2018年11月出(🌠)(chū )台的(🏬)学前(qián )教育新规明确，到2020年(🎡)普惠性(🏞)幼(yòu )儿园覆盖(gài )率(公办园(🗓)和普惠(♏)性民办园在(zài )园(yuán )幼儿占(🌌)比(bǐ ))要达到80%，并(🎺)禁止民办幼儿园(yuá(🈵)n )上(shàng )市。

根据(jù(👞) )教育部对(duì(📑) )进度的(🔄)限定，“对于已经建成(chéng )、需(🍲)要办(bà(🗡)n )理移交手续的，原则上于2019年(😆)6月(yuè )底(🕰)前完成(chéng )；对于需要回收(🛸)、置换(🍛)、购置(zhì )的，原则(zé )上于2019年(💌)9月底前(⏫)完成……”其他(tā )省市距离(👺)(lí )靴子(🕵)落地也不会远了。

这两年(niá(🔐)n )则越来(🚥)越(yuè )重视传统文化和阅读(💃)相关的(de )作(zuò )业(👱)。

这两(liǎng )年则越来(lá(🏑)i )越重视传统文(👞)化和(hé )阅(yuè(🧥) )读相关(🌿)的(de )作业。

民(mín )办(🕢)园转型普惠(❣)园，就意(🐤)味着收(shōu )费极大降(jiàng )低，家(🕷)长们对(🔠)此是喜闻乐见的(de )。

卞月也(yě(💯) )称，普惠(🤢)园达到微利的前提是(shì )政(🛋)府的经(🤦)(jīng )费到位，如果补贴不到位(👷)，只(zhī )靠(🚒)学生家(jiā )长缴纳的学费，将(🛥)很难覆(🔷)盖(gài )成(chéng )本。

卞月(yuè )也称，普(👪)惠园达到微利的前(qián )提(tí )是政府(📺)的(de )经费到位(wè(🌅)i )，如果补贴不(👿)到位(wè(🐓)i )，只靠学生(shēng )家(😅)长缴纳(nà )的(😄)学费，将(🛂)很难覆盖成本。

部(bù )分家庭(👶)教(jiāo )育(🧖)能力强的家长对这些作业(🖊)是(shì )欢(🏳)迎的，也善于分解与引导。