你是不是就是给我C的

立“戒吼”目(mù )标，一边戒一(yī )边犯

”霍(📭)先(🍕)生(📇)表(🎅)示(🧓)，这样可以免去孩子在(zài )路上来回奔波(bō )，也降(jiàng )低了安全风险(xiǎ(🌇)n )。

这(⏫)中(🏘)间(🚐)，每(🌦)次快到(dào )忍耐极限时，她都会(huì )迅速离开孩子(zǐ )，把自(zì )己关在房(👴)间(😻)里(😹)(lǐ(🥌) )刷手机。

“教育是一(yī )个‘三分教，七分等(děng )’的过程，需(xū )要提供(gò(🌎)ng )具(💣)体(🐿)的(💍)方(🚄)法，更要等待孩子成长。

而她的这种改(gǎi )变源自(zì )于小小姥姥的(de )劝(👦)说(🛬)和(🕚)小(🐼)小(🏑)的恐惧。

”昭昭妈说，她也明(míng )白“吼”不管(guǎn )用，每(měi )次事后也后悔(huǐ )自(💂)责(🔎)，但(♍)就(💬)是(❗)特别生(shēng )气。

鹏鹏妈回顾了陪(péi )孩子走的这一(yī )路，总(zǒng )结了一个(✖)规(🖌)律(🈹)(lǜ(📢) )：一、二年级时，总(zǒng )是“吼”孩子的坐姿(zī )和学习习惯；三、四(sì(🎴) )年(🛫)级(⛎)时(🌹)，总(🆗)为(wéi )孩子作业的对错上火(huǒ )；到了五、六(liù )年级，能把她惹急的(🌤)(de )，通(🐦)常(🌽)是(🍓)孩(🔄)子的学习(xí )态度。

只要他学习态(tài )度端正，我也(yě )懒得较(jiào )劲了。

本(📮)报(🏳)记(🏸)(jì(🎷) )者 赵喜斌

平日里同事(shì )和邻居对她的印象也(yě )是“温和、开(kāi )朗、(🚶)有(⛅)(yǒ(😾)u )文(🌔)化味”，不(bú )敢相信她也会“吼”孩子。