藏地密码9在线阅读

鹏鹏(🈷)和昭(zhāo )昭表达(😵)了想法(fǎ )，但小小却因(yīn )为妈妈(🚊)的“吼叫”似(sì )乎(📜)变得更为沉(ché(🔉)n )默，这也促使(shǐ(🚛) )小小妈妈反思(📫)(sī )得更彻底。

比(🍹)如怎样(yàng )改掉马(🧞)虎的习(xí )惯，怎(🤚)样让孩(hái )子动(〽)感统合，眼睛看(🔓)(kàn )的和脑袋想(😮)的(de )，协调表达到(🃏)(dào )笔尖上。

但十(♋)(shí )几天后，在小小(🔛)用App复(fù )习英语(📪)、对一(yī )个内(🐟)容几次都(dōu )没(🕌)有回答正确(què(🔟) )时，她(tā )又忍不(🐢)住爆发(fā )了，“瞎戳什(shí )么，怎么那(🦊)么(me )笨呢。

第二，家(🐣)长要(yào )学会自(✖)我情绪(xù )管控(🦗)。

“暴怒(nù )和情绪(❄)差是一(yī )种坏(💆)习惯。

只要他学(xué(🍞) )习态度端正，我(👗)也懒得较劲(jì(👱)n )了。

相比之下，昭(🏙)昭(zhāo )妈的“戒吼(👡)”行动显得较为(🌏)(wéi )失败。

鹏鹏妈(mā )回顾了陪孩子(🐩)走的这(zhè )一路(🔊)，总结了(le )一个规(🚗)律：一(yī )、二(✂)年级时，总是“吼(🐇)”孩子的坐(zuò )姿(🍶)和学习习惯(guàn )；三、四年级(jí(🎺) )时，总为孩子作(🛃)业的(de )对错上火(🏏)；到(dào )了五、(🔵)六年级(jí )，能把(📜)她惹急(jí )的，通(🛵)常是孩子的学(xué(🚑) )习态度。

“回(huí )头(🌳)反思，当时(shí )再(🏤)耐心说一遍也(🐮)就好(hǎo )了。