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提起当初被调剂(🕕)的过(✋)程(🚑)，如今的(de )人民大学(xué )博士生薛明仍(❇)觉(🍪)得那(📘)是段很痛苦的回忆。

中国科学院心理(✂)研究所(🔹)教授、心理健康蓝皮(pí )书副主编(🐛)(biā(🌲)n )陈祉(🥝)妍(🕥)说，心理健康状况较差的人，他们的(🎓)社会功(🐛)能受损不明显，能进行正常的生活(huó(🚊) )，如从(😯)表(💅)(biǎo )面上看问题则易被忽视，但本人(💪)内心有(🍴)不适感，也会妨碍能力的正常发挥；(💋)如不(🌖)进(🚵)行(háng )心理辅导(dǎo )，可能自发缓解，也(👒)可(🏸)能发(➿)展为更严重的心理问题。

薛明非常佩(🌰)服能够(🥤)坚持“二战”“三战”的考生。

“很多考生在(🌰)失(🔕)败后(➕)，突(📂)然意识到大学生活所剩无几，保研(🏻)出国申(🌞)请和企业(yè )秋招已经(jīng )结束，再看看(😍)身边(➿)的(🍬)同学，有些曾经不如自己的也考研(😠)成功，真(🏝)真切切地感受到被同(tóng )龄人跟时(shí(👲) )代抛(✨)弃(⬇)。

一想那些坐在自习室的清晨到傍(💆)晚(🌋)，想到(✴)凌晨两点站在走廊里背专业课的孤(💲)(gū )独，张(🐠)婉(wǎn )琳再次变得哽咽，“我替他替我(🌿)自(⏫)己都(🕹)感到难过”。

这次调查还发现，针对民众(❤)具体(tǐ(🉐) )的心理健(jiàn )康需求，需求率最高的是(🆙)“自我(🚷)调(🦋)节”知识，有53.0%的受访者表示“需要”，其后(🍎)依次是(🔝)(shì )“教育孩(hái )子”(46.3%)、“人际交往”(44.3%)、“心理疾(🎐)病防(🤚)治(🧜)”(34.1%)、“职业指导”(33.9%)和“婚姻”(28.9%)。

当车辆经绕道(🕢)(dà(💨)o )中环(💳)出口(kǒu )，西行前往林士街天桥近信德(🚉)中心时(🔯)，道路会由2条行车线收窄为1条，快线(🍩)及(🌠)慢线(📗)车流(liú )需要汇合(hé )，但路面有指示“快(🖐)线让慢(🚟)线先行”，“快线的驾驶者要看左镜，视线(📽)上可(🥫)能(🐏)有盲点(diǎn )，要及时(shí )减速，否则容易(🌘)与左线(🚉)行车碰撞”，提醒驾驶者留意。

赫爽注意(♈)到，很(🚰)多(🚍)学生认为，在现代社(shè )会如果想获(🥃)得(♏)更强(💊)的竞争力，需要有更多的知识储备，所(🈹)以选(🙆)择(🌾)考研。

但孟凡并不后(hòu )悔，“工(gōng )作的(🚱)时(🅿)光毕(🔟)竟会占据人生的大多数，而学习的时(🌊)间却只(🐝)有这几年”。

祝卓宏说，在政(zhèng )治和经济(🤮)(jì )体(🏸)制(🧛)改革日渐深入、社会转型不断加(📀)快、社(😬)会结构深刻变动的当下，公务员面临(🔻)挑战(🔶)(zhà(🕧)n )不断增多(duō )，承受心理压力越来越(🚧)大，心理(🍖)健康问题日益凸显。