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然(🍌)而(🧟)，这个系统里的(de )问题在(zài )于(🎭)，中(🔊)介的参(cān )与和提成的存(cú(🛌)n )在(😊)。

其中，他听到最(zuì )多的宣传方(🌘)式(🗺)(shì )，就是给学生(shēng )描画“失实(🛹)”的(👥)未来(lái )，包括找工作(zuò )、拿(🌍)签(🤘)证和身份等，以及给学生提(tí(🌰) )供移民面试时，如何(hé )表现的(👥)建(📴)议。

“我看到，那(nà )些市场经理(💅)给(🚕)出的建(jiàn )议，和学校无(wú )关(⛔)，而(🔽)是告诉学生，如何可以廉价(jià(🔟) )地(😟)完成学业，并拿到(dào )身份，但(Ⓜ)很(🏾)多(duō )时候，现实情(qíng )况并非(⛹)如(🧐)此。

然而，这个系统里的(de )问题在(📙)于(🧦)，中(zhōng )介的参(cān )与和提成的(🛠)存(🔜)(cún )在。

所以，那(nà )时，市场经理(🤠)根(🕦)本无(wú )从知晓，在毕(bì )业后，这(〰)些学生是否(fǒu )能够在新西兰(💲)(lá(🏑)n )找到工作。

在(zài )当下的竞争(🚬)格(💾)局中，国美如何走出(chū )具有自(🌔)身特色的零售(shòu )之路？又如(😓)何(🏩)(hé )完成转型升级(jí )？

事实(💀)上(🍭)，无论是实(shí )体零售还是互(🚅)(hù(🤡) )联网零售都有各自的(de )弊端。