红娘子第二部

部(🈁)分家长认为寒假(jiǎ )需要放松休息，作业(🍗)随(🕌)便写写就行(háng )，也很少对孩子进(🥡)(jìn )行提醒(🐱)和(🤝)催促。

面对孩子的超负荷(hé )作业量，豆豆(🌘)妈(🦂)妈(mā )并没有伸出援手(shǒu )：“孩子需要认识(🎩)(shí(🈶) )到按计划做事的重(chóng )要性，权当(💷)给她(tā(💫) )一(🗺)个(💙)教训了。

2016年奈(nài )飞宣布完成被搁置(zhì )了(🆗)50年(🤝)之久的奥逊(xùn )·威尔斯遗作《风(🚲)(fēng )的另(💭)一(🛥)边(😭)》，开启(qǐ )了进军艺术电影之(zhī )路并取得(⏺)了(🛄)卓越(yuè )的成绩。

而孩子在(zài )没有(📇)外界压力(🤞)的(🔐)情(qíng )况下总是觉得时(shí )间充裕，忍不住(📖)拖(🥛)(tuō )延，直到开学前才(cái )开始着急。

“很(hěn )多学(🤒)生(👃)的家庭在假(jiǎ )期作业的安排与(👌)执(zhí )行(🌨)上(🏂)比(💂)较无序，不是赶就是拖。

说(shuō )罢，把顺手在(🐪)书(🐝)店(diàn )里拿的一本《当(dāng )下的启蒙(🕐)》摊在桌(🕢)(zhuō(🤺) )上(😰)，跟女儿一左一(yī )右坐下，摆出“共(gòng )读一(😲)本(🛠)书”的样(yàng )子。

从2013年开始，奈(nài )飞开(🥈)始转型内(🎿)容(💔)生(shēng )产。

在完成作业(yè )的过程中，有些动(🔙)(dò(🎋)ng )手能力较差的孩子(zǐ )的确会感到困难(ná(❕)n )，但(🚐)家长不能因为(wéi )着急或怕麻烦就替(tì(🥤) )他(🚕)做，也不必给(gěi )孩子设置太高的要(yào )求，甚(🏭)至(😠)拿来别人(rén )的优秀作品要求(qiú(📢) )孩子模(😁)仿(🧡)，陪(🧦)伴他(tā )一起简单完成即可(kě )。

“您能帮我(😏)拍(🎏)个(gè )照吗？我要帮孩(hái )子完成(🚜)假期作(🚤)业(🕚)。