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那么，家长在辅导孩(🎽)子作业时，究(🚿)(jiū )竟该用什么(me )“姿势(shì(♓) )”呢(ne )？孙宏(hóng )艳(🍾)给了四点(diǎn )建议。

鹏鹏(🥚)(péng )的这种认知(🦄)(zhī )来自于(🚽)爸爸(bà )多次(🔙)事后“抹稀泥”，“妈(👣)妈是女的(🥓)，女性都比较(🏏)情绪化，咱们男的得(dé(💵) )让着她。

虽(suī )然(🌕)最终(zhōng )小小的害怕(pà(😞) )还是被妈妈(mā(🎱) )的安慰消解(jiě )了，但从(📿)那(nà )之后小小(😬)拒(jù )绝再(✖)使用那(nà )个(🏊)App，之前喜欢英语的她也失(🚾)去了学习兴(🗿)趣。

相比之下，昭昭(zhāo )妈(🕰)的“戒吼(hǒu )”行动(📝)(dòng )显得较为失(shī )败。

去(😿)年“十一”黄金(jī(💀)n )周，小小妈(😌)(mā )带着小小(🕤)回(huí )姥姥家度(🚲)假(jiǎ )。

立“戒(⛷)吼”目标，一边(🔧)戒一边犯

“人对自我的(de )判(👡)断其实来(lá(🌧)i )自于别(bié )人的评价。

虽(💳)然最终小(xiǎo )小(💌)的害怕还(hái )是被妈妈(🐕)的(de )安慰消解了(🍭)(le )，但从那之(🗿)(zhī )后小小拒(🧠)绝再使用那个App，之前喜欢(🛵)英语的她也(🧟)失去了学习兴(xìng )趣。

”中(🆒)国(guó )青少年(niá(🤰)n )研究中心少(shǎo )年儿童(🦐)研究(jiū )所所长(🤼)、中(zhōng )国教育学会(huì(😄) )家庭教育专(zhuā(🔨)n )业委员会(🤮)理(lǐ )事孙宏(⏸)艳说。