亡命感应

从(có(🌜)ng )2013年(💝)开始，奈飞开始(shǐ )转型内容生产。

她(🚭)认为(🔐)，这种(zhǒng )情况一(yī )方面跟(gēn )自己监(jiān )督不(🔙)到位(😯)有(💮)关；另(lìng )一方面，孩子假期还要上(💗)补习(🏷)(xí(🔵) )班，留(liú )给她写(xiě )作业的(de )时间其实(🍖)并不(🐏)多。

放假前，徐先生收到了老师制定的(🍭)假(jiǎ(🌪) )期计(🗞)划(huá )表，清(qīng )晰地列(liè )出了各科每天(🈶)要完(📸)成(⬅)的任务，并要求家长每天为(wéi )孩子(♌)的(de )完(⬛)成情(qíng )况打分(fèn )。

奈飞也意味着专(zhuā(🍴)n )业、(👕)便捷(🌆)、多元。

相比奈飞，我国的(de )流媒体(tǐ )影(🔍)视创(🚞)(chuà(🥉)ng )作依然处在利润前(qián )景看好、基(🐯)础内(🦓)容(💵)薄弱的阶段(duàn )。

家长(zhǎng )要提高(gāo )对(🚼)假期(🖍)(qī )作业的重视程度，给予孩子适当的(📛)提醒(🍊)和引(🏬)导。

南京师(shī )范大学(xué )教育科(kē )学学(📍)院(yuà(🤚)n )儿(👳)童发展与家庭教育研究中心副主(⌚)任殷(🏯)飞表示，孩子出(chū )现集中(zhōng )补作业(yè(⛎) )的现(😘)象，有(🌍)可能存(cún )在客观原因，也就是作业量(🐃)大(dà(🐖) )或(💵)者难(nán )度高；也可能(néng )是主观原(👙)因，即(🕜)学(🍄)(xué )生在假期的学习计划与学习习(🔰)(xí )惯(🗃)存在(zài )问题。

面对孩(hái )子的超负荷作业量(🎦)，豆豆(🕞)妈妈并没有伸出援手：“孩子(zǐ )需要(📎)认(rè(🎮)n )识(🦄)到按(àn )计划做(zuò )事的重要性，权当(👘)给她(🐮)一个教训了。

总而言之，家长对(duì )待作(🍎)业(yè(🔺) )的态(🎸)度(dù )会影响孩子的作业(yè )完成情况(😷)，假期(🦄)作(⬇)业是对家庭(tíng )教育的(de )一次考(kǎo )验(🚺)。