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今(jī(💂)n )年2月，北(🍇)京师范大学叶晓梅、梁文(wén )艳发表在《教(😾)(jiāo )育与(📁)经济》期刊上(shàng )名(míng )为《海归教师(shī )真的优(🎖)于本土(🧒)教师(shī(🐅) )吗？》的文章写(xiě )道：通过分析(xī )基于中(👱)国研究(🐞)型大(dà )学(xué )46个教育学院（部）的教师样(🕑)本，海归(🍴)教师发表英(yīng )文论文的可能(néng )性较大，但(🏎)当两类(🥉)(lèi )教(jiāo )师都发表英文(wén )论文时，海归教师(🕋)(shī )并没(📿)有表现出优(yōu )势。

要遵循经济规律，尊重农(🏃)民意(yì(✴) )愿和经营自主(zhǔ )权，发挥市场配置(zhì )资(zī(💃) )源决定(❌)性作用(🍌)(yòng )，引导农业经营主(zhǔ )体根据市场需求(qiú(😞) )开展农(🐊)业生产(chǎn )。

当前，我国农村(cūn )集(jí )体产权制(🍕)度改(gǎ(🛁)i )革区域之间仍不平(píng )衡，一些地方集(jí )体(🛑)资产家(🥎)底不清、产权归属不明(míng )、管理不够规(♑)范(fàn )、(🐨)收益分配不够公(gōng )开，部分股份合(hé )作社(🔙)运行质(🏽)态不高，亟须通过深化(huà )改革来完善制(zhì(📎) )度、增(🌍)强活力(☕)。

当(dāng )前(qián )，我国农村集(jí )体产权制度改革(🕞)区(qū )域(😰)之间仍不平衡(héng )，一些地方集(jí )体资产家(🕹)底不清(🏹)、产(chǎn )权归属不明、管理不够规范、收(⛺)(shōu )益分(🍱)配不够公开(kāi )，部分股份合作社运行质态(🌇)不高(gā(🔲)o )，亟须通过深化(huà )改革来完善制度、增强(✴)活力。

要(🤚)按(àn )照城乡融合发展的要求，优先安排(pá(🦊)i )好农村(🧔)公共服(😣)(fú )务，推进城乡基本(běn )公(gōng )共服务(❕)标准统(🗓)(tǒng )一、(🤒)制度并轨，推(tuī )动城镇公共服务(wù )向农村(🛃)深度覆(🔫)(fù )盖，促进城乡基本(běn )公(gōng )共服务从形式(👯)(shì )上的(👙)普惠向实质上(shàng )的公平转变。

改(gǎi )革的目(🛸)标就是(🥙)构建归属清晰、权(quán )能(néng )完整、流转顺(🏕)(shùn )畅、(📡)保护严格的中(zhōng )国(guó )特色社会主义(yì )农(😒)村集体(😼)产权制(🥠)度。

要按照城乡融(róng )合发展的要求(🕡)(qiú )，优先(🔴)安排好(🧕)农村(cūn )公(gōng )共服务，推进(jìn )城乡基本公共(🌦)服务(wù(💣) )标准统一、制度(dù )并轨，推动城(chéng )镇公共(🎋)服务向(📒)农村(cūn )深(shēn )度覆盖，促进(jìn )城乡基本公共(🔌)服务(wù(🚲) )从形式上的普惠(huì )向实质上的公平转变(👧)。

浙江大(🦈)学(xué )马(mǎ )克思主义学院(yuàn )在2019年1月发布诚(🏥)聘海(hǎ(💎)i )内(nèi )外英才的公告(gào )中写道，讲师岗位要(🧡)求“有海(💴)外著(zhe )名(🦎)高校留学或(huò )博士后经历者优先(xiān )”；吉(♋)林师范(⭕)大(dà )学2018年招聘高层次人(rén )才计划中，计算(🥨)(suàn )机学(📵)院软件工(gōng )程专业教师等理科(kē )类(lèi )岗(🍌)位要求(🍘)“有(yǒu )海外学习或留学经(jīng )历者优先”。