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部分学(😘)生沉迷于手机不(🛂)能(néng )自拔，成了(🚱)(le )校(xiào )园里的(🈸)“低头族”，分散了(🚥)注意力、干扰了教学(xué )秩序(🥑)、影响(xiǎng )了视(🚽)力和身心健(🦂)康。

教育之难，难在(🦒)潜移默(mò )化、润(rùn )物无(wú(👴) )声(shēng )。

已有的积(🥢)压信件可以(🔉)加派人手集中处(🚈)理(lǐ )，那么(me )，新(xī(🌓)n )收(shōu )到的来(🎡)访信件会不会形(🌎)成新的积压？如何(hé )落实(😭)张(zhāng )军检(jiǎn )察(🔓)(chá )长“要更多(🏖)用脑、用智慧去(❕)处理”的要求(qiú(📓) )，从机(jī )制上(🗞)(shàng )避(bì )免再次(🏍)形(💦)成积压？徐向春对此思虑(📛)良久。

对于重(chó(🛏)ng )复投递(dì )到(💟)上(shàng )下级检察机(👴)关的有关案件，也可以避免(🏟)重复(fù )统计。

”第(🐱)(dì )十检察厅(🎧)办案三组组长白(😣)会民，对于在近(👢)期(qī )对去年(🛺)(nián )的积(jī )压(yā )信(⚓)件全部完成答复很有信心(🤸)。

一方面，学(xué )校(📺)和老(lǎo )师通(🚓)(tōng )过(guò )组织学生(⛽)讨论、制定使(💲)用规范等，培(🍪)养学(xué )生的契(✔)(qì(🛐) )约精(jīng )神(shén )、激发学生自(😉)主思考与自我(🍯)管理的内生(🎤)动力。

“考虑到(dào )去(🔬)年(nián )群众来信尚有22944件次未(🤥)予处理，依靠第(🅱)十检察(chá )厅(🌆)现有(yǒu )人员(yuán )无(🈸)法完成处理和(🏰)答复工作，我(🦓)们从10个省级检(jiǎ(🗃)n )察院抽(chōu )调了(le )20名(míng )得力检(📏)察干警来处理(🐋)积压信件。

更(🥪)为严重(chóng )的，还(há(🎼)i )有部(bù )分(fèn )学(🕷)生因沉迷网(🍄)络世界导致心理(🌽)疾患，或受(shòu )不健康(kāng )内容(🎒)(róng )的(de )诱导误入(🏭)歧途。