新天师斗僵尸2

作家，中国成语大会冠(🚕)军(🍅)，中国诗词大会亚军(jun1 )在理(🦖)解(🤶)(jiě(🥔) )之前先记忆，是儿童文化教育(yù )、审美(měi )教(💠)育(🚂)的(de )法宝。

作家，中国成语大(😫)会(🕳)冠(👣)军，中国诗词大(dà )会亚军(jun1 )在理解之前先记忆(🎧)，是(shì )儿童文(wén )化教育(yù(🔍) )、(🎱)审(🙋)美(měi )教育的法宝。

那么，喧嚣过后，我们该(gāi )如(👩)何(🚕)从(cóng )对古诗(shī )的膜拜与(📴)效(📯)仿(🌵)中，找寻(xún )古诗词(cí )之美？不妨听(tīng )听几位(🕥)专(🤦)家的声音。

要寻求引导孩(😋)子(📒)读(🖼)(dú )唐诗、背唐诗的同时，用通俗、浅显(xiǎn )、(📩)趣(⬜)味(wèi )性的语(yǔ )言，让(ràng )孩(⛅)子(🔥)能(♊)够理解诗歌所表达的内容或故事(shì )，这样(yà(🤤)ng )就会使孩子自然地将自(⭕)(zì(🐽) )己(🤱)背诵(sòng )的语句(jù )和内容(róng )、故事联系到一(🚓)起(🍙)，在思维中产生画面(miàn )感(🥖)和(🔮)联(🏩)(lián )想。

我(wǒ )不赞成任务式地要求孩(hái )子学习(✊)(xí(👏) )唐诗宋(sòng )词。

诗(shī )人，《星星(👵)》诗(🐀)刊(🍍)第四编室主任，《四(sì )川诗歌(gē )》副主编

中国诗(💹)词(🚮)美在(zài )哪里？

那么，喧嚣(🏳)过(💃)(guò )后，我们该如何从对古诗的膜拜与效仿中，找(🌹)(zhǎo )寻古诗(shī )词之美？不(🥚)妨(🔬)听(🎮)听几位(wèi )专家的(de )声音。