丽娅 米雪儿

远离祖国，尤其是在国外求学(xué )遇到(📝)挫折(shé )时(🚓)，是这些古(🔽)典诗词不(🌪)停地温暖(🔳)和激励(🗻)我(🚶)。

据沈克(🎞)俭(👝)介绍，从(🥉)五(🌘)个单项(🚃)组(🎺)合之后(💉)的(🍤)整(zhěng )体(📓)效(📁)果出(chū(🚙) )发(🚽)，此前国家队队员选拔更多是从游泳项目转项而来，而接下来，队伍也将坚定地走(zǒu )跨界跨项(xiàng )的选材道路。

众所周知的是，现代五项是一个周期比较长的项目，其项目特征决定了(le )相较于费(fèi )时费力的专(🖱)项培养，从(📇)其中一个(💳)或有几个(💿)单项的(🍤)后(👿)备人才(⭕)中(🐰)选拔，往(👒)往(🤦)能事半(😶)功(📉)倍。

远离(♌)祖(😖)国(guó )，尤(❗)其(😾)是在国(🙌)外(🏼)求学遇到挫折时，是这些古典诗词不停地温暖和激励我。

众所周知的(de )是，现代(dài )五项是一个周期比较长的项目，其项目特征决定了相较于费时费力的专项培养，从其(qí )中一个或(huò )有几个单项的后备人才(👋)中选拔，往(〰)往能事半(⏰)功倍。

随着(🤲)世界范(📏)围(📙)内体育(🐮)产(🔵)业的发(💶)展(🔊)，现代五(🙈)项(🌟)(xiàng )运动(🚄)也(⏭)经历着(🎺)蜕(📶)变。

孩子(🈵)对(📋)诗意的领(🙍)会自然有与他们年龄相符的懵懂，而当孩子尚难(nán )完全把握(wò )诗歌的“情文”“形文”“声文”时，我们不妨鼓励他们培养与诗相关的语感，从而(ér )渐入佳境(jìng )。

我不赞成任务式地要求孩子学习唐诗宋词(♈)。

诗人，《星星(😰)》诗刊第四(🍎)编室主任(🐘)，《四川诗(🕖)歌(🏗)(gē )》副主(🔁)编(🕓)

无论“人(🚀)闲(💬)桂花落(⛺)，夜(😍)静春山(🆚)空(🔋)”之谧静(🌓)，“野(🌗)旷天低(🛐)树(📚)，江清月近(🏗)人”之(zhī )孤寂，还(hái )是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”之草长莺飞，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭(lù )上青天”之烟花三月，都给我们的平淡生活带来了远方的诗意。