年糕的隐喻

中国科学院心(📑)(xīn )理研究所教授(shòu )、心理(😰)健康蓝皮书副主编陈祉(zhǐ(🕖) )妍说，心理健康(kāng )状况较差(🚫)的人(rén )，他们的社会功能受(❗)损不明显(xiǎn )，能进行正常的(🚭)(de )生活(🌰)，如从表(biǎo )面(miàn )上看问(🛀)题则(🤸)易被忽视，但本(běn )人内(🐹)心有(😡)不适(shì )感(gǎn )，也会妨碍(🍒)能力(🥑)的正常发挥(huī )；如不(🍵)进行(🐦)心理(lǐ )辅导，可能自(zì(📞) )发(fā(♋) )缓解，也可能发展为更严重(🌄)(chóng )的心理问题。

“很多考生在(🎟)失(shī )败(bài )后，突然意识到大(😼)学生活所(suǒ )剩无几，保研出(👪)(chū )国申请和企业(yè )秋(qiū )招(🖋)已经结束，再看看身边的(de )同(🦅)学，有(🥅)些曾经(jīng )不如自己的(🧝)也(yě(😁) )考(kǎo )研成功，真真切切(🏮)地感(🎸)受到(dào )被同龄人跟时(🧓)(shí )代(🥔)(dài )抛弃。

在这简单“成绩(🏧)”二(è(🎃)r )字背后，可以说(shuō )几多(⬇)欢喜(🖊)几多(duō )愁(chóu )。

就寻求心理辅(🏼)导的目的而(ér )言，调查对象(🌥)最(zuì )希望通过心理(lǐ )辅(fǔ(👥) )导来提高自信（54.94%），其次是(🗓)(shì )帮助自己解决学(xué )业或(🤭)就业中遇(yù )到(dào )的问题（(⛱)51.16%），以(🎏)及增强生活(huó )适应能(📂)力（(🅾)46.35%）。

现在中国越来越国(🚓)际化(🕥)，本土和海归博士的(de )差(📞)异在(😦)很大程(chéng )度(dù )上已经(🛄)消除(㊗)，可能少数学校(xiào )还有(😼)这样(🎛)的差别(bié )待遇，我所在(zài )的(📤)(de )学校已经不存在这种差异(😤)了(le )。

他对自己的母(mǔ )校一往(🍬)情深，2015年(nián )就报考了人大新(🥂)闻传播学的(de )研究生，但以几(😈)(jǐ )分之差失之交(jiāo )臂(bì )。

具(💣)体来(🛢)看，有48%的受访者认(rèn )为(💂)“现在(😥)社会(huì )上(shàng )人们的心(😎)理问(❤)题严重”，仅有12%的受访者(🛫)认为(🦍)(wéi )“不严重”，有(yǒu )40%的受访(🗳)者选(🥝)择了“说不清”。